虽然那反应更像是学术探讨而非情感共鸣。
但这已经足够激发他这位“不靠谱导师”的教学热情了。
文渊和铁山一时半会儿回不来。
藏经阁清闲，正是开展“素质教育”的大好时机！
“小栖梧啊，光看一本可不够！”
凌波摩拳擦掌，眼睛里闪烁着恶作剧和传授“毕生所学”混合的光芒。
“来，师兄今天给你开个速成班，保证让你对易清雪那点心思，门儿清！”
沈栖梧捧着那本《风月宝鉴》，眼神依旧清澈带着困惑。
但似乎也产生了一点好奇心。他乖巧地点点头。
“好，听师兄的。”
于是，藏经阁一角，一场别开生面的“恋爱理论课”开始了。
凌波不知又从哪个犄角旮旯翻出来好几本类似的话本。
什么《鸳鸯秘谱》、《红鸾记》、《仙子落凡尘》……
内容从才子佳人到仙凡之恋，应有尽有。
凌波盘腿坐下，拍了拍身边的位置，示意沈栖梧坐近点。
沈栖梧依言坐下，姿势端正得像要听长老讲道。
“首先，我们解决你第一个疑问。”
凌波翻开一本《鸳鸯秘谱》，指着里面的插画和文字。
“你看，这书里写的，大多是男女之情，对吧？”
沈栖梧点头：
“嗯，都是公子和小姐，或是书生和狐仙。”
“那么问题来了。”
凌波凑近，压低声音，像个传授机密的老学究。
“你和易清雪，都是男的，这怎么算？”
沈栖梧微微偏头，思考了一下，给出了一个非常符合他“学术型”思维的回答：
“书中所载，乃是常伦。”
“然天地之大，无奇不有。”
“古籍《山海异闻录》中有记载，海外有国，民风开放，不忌同好。”
“再者修真之人，超脱凡俗，何必拘泥于皮相性别？”
他顿了顿，补充道。
“只是……我未曾想过，易师兄会对我有此等……超脱凡俗的想法。”
凌波听得一愣一愣的，差点被沈栖梧这一本正经引经据典的回答给带偏了。
他赶紧把话题拉回来：
“打住打住！谁跟你讨论哲学和民俗学了！”
“师兄的意思是，感情这东西，它不分男女！重要的是感觉！感觉你懂吗？”
他戳了戳沈栖梧的心口。
“就是这里，会不会因为他跳得快一点？”
“会不会见不到他的时候有点想？”
“会不会看到他跟别人亲近就不舒服？”
沈栖梧摸了摸被戳的地方，认真感受了一下，然后茫然地摇头。
“心跳平稳。”
“易师兄若不在，我便看书或修炼。他与旁人如何……与我无关的。”
他说的是大实话，在他目前的认知里，易清雪是他的“所有物”兼保护者。
但并未引发话本里描述的那些剧烈情绪波动。
凌波扶额，感觉任重道远。
他决定换种方式，采用案例教学法。
“来来来，我们看具体案例！”
凌波拿起《风月宝鉴》，翻到一页。
“你看这段，‘小姐不慎落水，书生奋不顾身跳入河中相救，二人肌肤相亲。”
“小姐羞红了脸，书生心中悸动不已’——这叫什么？”
“这叫英雄救美，肢体接触，是感情升温的催化剂！”
”易清雪那小子救过你没？”
“有没有类似……嗯……近距离接触？”
凌波对着沈栖梧挤眉弄眼。
沈栖梧回想了一下，点头。
“有。”
“易师兄常帮我赶走骚扰我的人。”
”也有过……肢体接触。”
他指的是易清雪牵他手、抱他、亲他那些事。
“然后呢？你什么感觉？”
凌波期待地问。
沈栖梧想了想，诚实回答：
“易师兄修为高深，有他在，无人敢欺我。”
“肢体接触……起初有些不习惯，后来便好了。”
完全没有“羞红了脸”和“心中悸动”。
凌波不甘心，又翻到另一页：
“再看这个！‘月上柳梢头，人约黄昏后。”
“二人互诉衷肠，私定终身’——这是浪漫！是仪式感！”
”易清雪有没有约你看过月亮？”
“有没有说过什