——直到汪锦噗嗤一声笑了出来。
汪锦笑出声后，和她中午一起吃饭的那几个女孩子也笑了起来。随后便是那几个女孩子附近的人，然后再传染给坐得更远的人……很快教室里便被笑声和说话声填满，几乎每个人都在交头接耳、忍俊不禁地讨论着谢听晚刚刚的话。
“她居然说角c是黄色的……”
“这是睡懵了吧……”
“第一次看见老赵如此吃瘪的表情……”
汪锦戳了戳谢听晚，笑得直不起腰来：“你也太有才了吧！”
谢听晚扯了扯嘴角，最后只能挤出来一个比苦还难看的笑容。
“安静，安静！”赵老师狠狠敲了几下黑板，眉头皱得可以夹死苍蝇，“谢听晚，回答不出问题你就别坐下了。其他人，谁再敢说笑，就陪谢听晚罚站完一整节课！”
教室里刺耳的说笑声渐渐平息。汪锦也重新坐直了，装模作样地开始在面前的书本上写写画画。
赵老师双手抱胸扫视了一番，确认没有人再捣乱后，冷冷地对谢听晚说：“下课来我办公室一趟。”
这比起同学间的嘲笑更让谢听晚痛苦。但她别无选择，只得点了点头。
赵老师又盯着谢听晚看了几秒，这才转过身去，继续上课：“那我们来看这道题，要想求出角c，就得先关注这几个条件……”
平时的下课铃声听起来像下过雨后吹来的风，凉爽而舒适。
但今天的下课铃听起来却和上课铃一样黏黏糊糊，闷得谢听晚喘息不过来。她像只蜗牛一样慢慢地往赵老师的办公室挪，无数次祈祷有人忽然过来告诉她赵老师临时有事提前回家了——当然她并没有等到这样的人。
她推开赵老师办公室的门时，赵老师正坐在办公桌前看着什么。谢听晚心虚得要命，甚至都不敢对赵老师喊一声报告，只敢鬼鬼祟祟地凑近赵老师办公桌。她隐隐看见赵老师手里的资料上印着自己的照片，或许这是她的转学资料……
赵老师将资料放回桌子上，冷冷地看了谢听晚一眼。
谢听晚被吓得站直了一点。
“谢听晚……”赵老师用手指敲着桌面，声音里没什么感情，“你为什么要在数学课上胡说八道？”
胡说八道？谢听晚被这个罪名砸得一下喘不过气来。她试图为自己小声辩解：“我不是在胡说八道，我只是理解错误。我看见角c两个字是黄色的，所以我下意识说出来了。”
“哪有黄色的字。”赵老师的眉毛又皱起来了，显然觉得谢听晚在骗她，“我上课时只用白色粉笔。”
“我说的不是粉笔的颜色。”谢听晚徒劳地解释，“我有通感症，我能看见字本身的颜色。”
“字没有颜色。字就是字。”赵老师不容置疑地宣布。
“您不能因为看不见，就说它没有颜色。”谢听晚已经向无数人说明了无数遍，因此她在解释这件事上特别有耐心。“通感症是有科学依据的，据说这是因为……”
“谢听晚。”赵老师强硬地打断了谢听晚的叙述，“你妈妈告诉我你转学前也是用这个借口逃避数学的。”
“我没有逃避！”谢听晚心里又委屈又难受。
赵老师叹了口气，看向谢听晚的眼神好像在看一个闹脾气的小孩。
"你已经上高中了，不应该是那种分不清幻想和现实的小学生。上课就认真听课，听不明白可以下课问。你学不好数学并不是因为你有什么通感症，只是因为你有畏难情绪，不肯安下心来学习。”
谢听晚还想为自己辩驳，却被赵老师抢白了："当然，如果你坚持说你的通感症严重到了影响学习的程度，我会建议你妈妈带你去看医生治好它。”
治好？也就是说，谢听晚以后再也不能听见这些奇妙的声音、看到这些有趣的画面……光是想象那样的世界谢听晚就忍不住打冷颤，这太无聊了！
赵老师拿起手机，追问道："现在，回答我，你有没有通感症？”
谢听晚看见赵老师的手机屏幕上正显示着谢善的手机号码。毫无疑问，只要她敢说一个有字，赵老师就会打电话给谢善。
谢听晚做出了选择。
"对不起，赵老师。”她低下头，不由自主地掐住自己的手指，"我刚刚是乱说的。我下次一定好好听课。”
"这才对嘛。”赵老师按灭了手机屏幕，"语气淡淡的，不逃避就是学好数学的第一步。”
她又开始用手指敲桌子："我看过你的数学成绩单，你现在的数学成绩基本在四十到六十分之间徘徊。那我们先定一个小目标，在下次月考前，你要将成绩提到七十分。如果没有七十分，我还是会请你家长来学校谈话。”
七十分！谢听晚眼睛都瞪大了。或许这对别人来说轻而易举，但对写听晚来说可不容易——那得她运气爆棚蒙对好几道选择题才行