她早早回到合租的房子，浴室里还有没褪去的水蒸气，她穿着那身校服，发梢湿漉漉地滴着水，此刻正东倒西歪的坐在沙发上，眉头紧锁着。
这番景象，给刚好回来的江曜川吓了一跳。
“我靠！”江曜川夸张地往后一跳，钥匙被晃得哗啦作响，眼睛瞪得大大的，“我他妈还以为家里进贼了！你今天咋回来这么早啊！太阳打东边落下了？”
他一边咋呼，一边打量着捧着手机思考的由肆，语气满是调侃。
由肆可没时间跟他拌嘴，眼皮都没抬一下，她满脑子都被复杂的公式和作文结构大纲塞满了。
公式讲解视频倒是能勉强啃个大概，但是作文……
屏幕上的“作文技巧”看得她眼晕，抱着死马当活马医的心态，她把目光投向了还在震惊中的江曜川。
“喂，江曜川，你知道怎么写语文作文吗？”由肆试图从这个泡吧boy身上得到答案。
江曜川懵逼地指了指自己，满脸都是“你在说我吗”的迷茫。
“算了，你个二哈。”由肆撇了撇嘴，毫不留情地锐评道。
随后她立刻扭过头，扎进搜索引擎的海洋中。
莫名被骂的江曜川很无辜：？？？我干哈了？
翻来覆去都是那些空洞的“开头要吸引人”、“结尾要升华”、“多用修辞”之类的口水话，由肆越看越烦，一股无名火从心头往上蹿，指尖敲击屏幕的力度不由自主地重了些。
唔……这浏览器也是废，只能去问一些活人了……对了！方知雨！
由肆打开聊天框，开始了消息轰炸。
就放肆：吃了吗？
就放肆：在吗？
就放肆：活着吗？
就放肆：回个信息。
……
没一会儿，方知雨那边就有了动静。
晴天：没。
晴天：在。
晴天：目前生命体征良好。
晴天：回了。
……
就放肆：你咋啥废话都回啊？［翻白眼.jpg］
晴天：那你怎么啥废话都发。［微笑.jpg］
由肆被精准的反击呛得一时语塞，对着手机默默做了个鬼脸。
然后深吸一口气，敲出正题。
就放肆：我想问你，语文作文该怎么写？
只见聊天框上立马显示“对方正在输入中…”，但是异常持续显示了几秒，随着闪烁又消失，最后也陷入了沉寂。
就放肆：？
最后才缓缓弹出著名学神方知雨的一句……
晴天：我也不会。
由肆差点把手机扔出去。
这就是学神的凡尔赛吗？有点意思。
突然，传过来一张图片。
点开查看，里面是方知雨语文试卷的作文部分，一个巨大的问号几乎戳破卷面，旁边还有一个触目惊心的38。
粗略看了一下，由肆这个小学渣瞬间都能发现些很明显的问题，只能说简直了。
方知雨这是写作文还是写实验报告？？
这哪像篇作文？不就是加了几个人的学术探讨交流会吗？
本来好好的童年，硬生生被掰成研讨会了。
就放肆：你也是人物［大拇指］［大拇指］
晴天：谬赞。
就放肆：你还真特么以为我夸你呢？！
就放肆：你是怎么把一个活生生写事儿的作文写死了的？
晴天：嗯……我认为我的文章具备了时间、地点、人物、起因、经过、结果五要素，且最后一段升华了主题，探讨了现象背后的科学本质与儿童求知欲的可贵，使文章更具思想深度。
就放肆：……
就放肆：要不是我看到你文章里对着一个七岁小朋友大谈特谈光的折射原理，我说不定差点就信了。[笑哭]
晴天：可这是事实，他询问的是彩虹的成因，我已经用他能理解的语言向他解释其背后的科学原理，他能明白不是很合理么？
抱着手机的由肆看着这番理直气壮、逻辑自洽的辩解，直接给气笑了。
就放肆：合理个头！那你后面写那小孩听完，还举一反三地质疑了一遍牛顿定律是什么鬼？？谁家七岁小孩张嘴就是‘根据牛顿第三定律，空气分子的散射作用力是否足以形成如此宏观的色散现象’？！[抓狂]
就放肆：不是人人都叫方知雨的好吧？[摇晃]
就放肆：别说了，你活该语文作文38
最后一丝希望的小火苗也被方知雨这盆冷水浇的那叫一个透心凉。
由肆发出长长一叹，心累地往沙发上一瘫，像只失