这时，全班同学都鬨笑起来：“哦哦哦”
周诗云返身到前边拿起教鞭，使劲在桌子上敲了了几下，喊道：“都给我住嘴！起什么哄？”
过了足足有两分钟，起鬨的声音才停歇下来，但是孙燕的哭声却越来越大。周诗云的头都大了，她不知道该怎样处理眼前的事情。
付学斌听到了这里的声音赶过来，把孙燕叫到了办公室。周诗云不知道付学斌对孙燕说了些什么，不知道他对孙燕做了批评还是做了承诺，只知道他亲自把那张閒置的桌子又搬了回来，放到教室的后边，让孙燕坐了上去。这样的处理结果很是让小部分同学不服气，第一个站出来的就是洪景涛，他说也想要自己一个人一桌。周诗云给他的答覆是：找付学斌去。
因为生气，因为心里堵得慌，所以第一节课就没有上好，那么第二节课又会怎样呢？第二节课的铃声响起后，周诗云进到班里站在桌子后，逐一看过全班同学，说：
“我希望同学们都遵守纪律，不左顾右盼不交头接耳，可是有的同学就是不听。我儘可能地和顏悦色说话，用和蔼可亲的態度对你们，但结果是什么？我的好心换来的是驴肝肺，拿我的诚挚当成了软弱，真是人善被人欺马善被人骑。也许这些话我不该说，可还有更准確的语言来表达吗？好，我不说了，我们上课。把书翻到第十这是谁干的？把我语文书的第十五页扯去了！”
周诗云说完，两行清泪滑落下来，滴在了衣襟上。她没有再追问谁扯去了语文书的第十五页，她无力追问；她没有去斥责这种撕书页的行为，她无力斥责。愤懣委屈的情绪左右著她，使她的双肩不自主地颤抖。
教室里安静得出奇。
几分钟以后，周诗云走出教室回到办公室。她趴伏在桌子上，把脸埋得很深。
下课后，五年级学生从教室里出来，不知是听了谁的號令，竟齐刷刷地坐在窗下，面向办公室唱起了歌——
我在仰望月亮之上
有多少梦想在自由地飞翔
昨天遗忘啊风乾了忧伤
我要和你重逢在那苍茫的路上
生命已被牵引潮落潮涨
有你的远方就是天堂
男：我等待我想像
我的灵魂早已脱僵 马蹄声起马蹄声落
oh yeah oh yeah
张建勛坐在椅子上，一会儿看看周诗云，一会儿又望向些唱歌的学生。那些唱歌的学生没有停下来的意思，好像要把这首歌一直唱下去。他们扯著脖子仰著脸，兴奋的神情虽然看不太清楚，但可以想见得到。张建勛听著听著，突然火起，嚯地站起来走向外面。
唱得正起劲的学生们见张建勛站在他们面前，便戛然止住，其中一个慌忙站起身跑向教室。张建勛点手叫道：
“周云涛，你出来。”
周云涛站出来后，被张建勛拉到稍远的地方。
“干啥呀？大舅。”
“我问你，是谁第一个出来坐到地上的？”
“洪景涛啊，他出来就说，哎，大爷我今天坐在地上凉快凉快。”
张建勛抬头看看天，天上有云彩，西北风正把不算厚的云彩向东南吹去。
“谁是第一个唱的？”
“周志强吧？他开始是小声唱的，就是瞎哼哼。”
“然后你们就一起唱了，是不？你有没有跟著唱？”
“我也唱了，就是没那么大声。”
“不管你声音大不大，你唱了就算。你知道吗？你们这是故意气老师呢。周老师和你爸是一个太爷，是你叔伯姑，现在他们气你们班老师，你不制止反而跟唱，这是不是错误？你们班的男生都听你的，你一呼百应，可现在你却没有带好这个头。你实话告诉我，现在你还觉得这个事情好玩的吗？”
周云涛卡巴卡巴眼睛说：“不好。”
“那我再问你，你班老师为什么哭？”
在周云涛把事情的经过说完后，张建勛说完扭头看洪景涛，发现他正衝著周云涛瞪眼睛。
“过来，到他们中间去。”把周云涛拽过来之后，他又对著那些学生喝道，“都给我站起来！排好队进屋！”
这些学生进屋站好队后，张建勛也走进教室。他拿过杨树枝著做的教鞭，指著他们说：
“你们其中的一个坏蛋把老师的书撕掉了一页，现在你们又扯著脖子唱歌，这不是气人吗？都站好，把手举起来。我现在不跟你讲什么道理，跟你们也讲不出什么道理。”
张建勛拽过第一个学生，扬起教鞭，在他的屁股中狠狠抽了两下。抽过之后，他问：“疼吗？”
那个学生捂著屁股回答说：“疼。”
“那你还唱不唱歌了？”
“不唱了