。”

    “站那边去，等著处理。”

    张建勛把这些学生挨个抽完后，叫他们齐刷刷地贴墙站著。他没有再训斥这些学生，而是回到办公室对付学斌说：

    “该你的了，不能眼看著这些学生无法无天。如果任由这种情况发展下去，这个班就彻底废了，而且也会影响到其他班级。今天的事我本应该不管，我越位了。”

    付学斌脸上有点掛不住，但他还是走出了办公室。他占用了第三节课，给这些学生好一顿的批评教育。张建勛上自己的课去了，至於付学斌批评教育的细节，他无从知道。

    午休的铃声响起时，洪景涛第一个跑出教室。当周云涛慢腾腾地走出来时，张建勛叫住了他：

    “周云涛，你过来。”

    周云涛怯怯地过来，问：“大舅，啥事？”

    “你要回家吃饭吧？”

    “嗯吶。”

    “你別回家，你要吃饿了我要给你买东西吃。”

    周云涛疑惑地看著张建勛，不明白他到底是什么意思。

    “你听我说，你找个地方藏起来。我琢磨著洪景涛要故伎重演，说不定他马上就返回来。”张建勛看周云涛茫然的目光，知道他没明白什么意思，就补充道，“上回不是有人把黑板擦粘在那里桌子底下了吗，我怀疑是洪景涛乾的。你今天找个地方躲起来，別让他看见。他有可能再回教室，把老师的什么东西粘到你桌子底下，好诬赖你。”

    周云涛听明白了，他点了一下头，说：“那我藏哪里呀？”

    “哪都行，只要不被他发现。”

    “那我上四年级。不行，四年级要是丟东西了，我抖搂不清。”

    “没事，我给你做证明。这么的，你看著南边，我在办公室里看北边。”

    周云涛明白了，他兴奋地向四年级跑去。张建勛也回到办公室，一边吃饭一边向五年级那边瞭望。沈春红和他说话时，张建勛却只是嗯嗯应著，不做深入的回答。见此情景，沈春红就趴在桌子上。

    过了不到十分钟，五年级教室里传来叫骂声：“叉你妈的，你还做惯了这个买卖了，又把老师的书粘我桌子底下了。这回你还说啥，让我逮住了吧。你妈的叉的，我欠不欠整死你。”

    张建勛闻声，急忙跑出办公室奔向五年级。果然，周云涛扯住了洪景涛的衣领，正要伸手揍他。

    见张建勛进来，周云涛忙报告说：“张老师，他从大墙翻过来，又从窗户跳进去，把老师的数学书往我桌子底下粘，让我逮住了。”

    红头涨脸的洪景涛想辩白点什么，但他实在不知道该怎样说。张建勛不想在他身上浪费口舌，就把他叫到了办公室，让他面对墙站著。

    张建勛没有食言，他到小卖店里买了营养快线麵包和火腿肠后，就急匆匆地赶回来。把这些东西交到周云涛手里后，他说：

    “你得回家，要不然你爸妈惦记。还有，这事不能让洪景涛知道，要不然他该记恨你也记恨我了。”

    付学斌中午上班后见洪景涛贴墙站著，就问怎么一回事，张建勛就把事情的经过说了。付学斌听完，问洪景涛：

    “你说，张老师说的是不是这么一回事？”

    洪景涛不说话，也不抬头，就那么闷著。

    问的次数多了，洪景涛说：“周云涛骂我，还要打我。”

    张建勛勛接过话道：“別避重就轻！说你粘书的事，还有那个黑板擦是不是你粘的？”

    洪景涛没有回答，就是一个不出声，头也依然低著。他的这种態度让付学斌无可奈何，他不知道该怎样处理洪景涛。

    上课铃声响起时，张建勛说：“不吱声就是默认，写一个检查吧，把事情的来龙去脉说清楚。另外，还要记入档案，让你终生受益。”

    付学斌听罢，说：“听到张老师说了吗？写检查吧，写得越深刻越好，你写不完就別想回家。这事得通知你爸你妈吧，让他们知道知道你做的好事。”

    第五节课下课后，付学斌难掩兴奋，他举著一张纸说：

    “小家雀能斗过老家贼？不写好使吗？不但写了，还签了字。”

    下午三点多时，天上的云被西北风吹散了。风颳得紧俏，有点凉。