那是一种不同于其他班级的演唱——声音更加融合，和声更加丰富，情感更加饱满。特别是女高音声部，几个女生的声音清亮而富有穿透力，在礼堂上空回旋。

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    “我爱你，中国，亲爱的母亲——”

    唱到高潮处，指挥的手势变得无比有力，全体同学的身体微微前倾，将全部情感注入歌声。台下有老师掏出手帕擦了擦眼角。

    罗老师轻声对我们说：“听出来了吗？他们的声音位置很统一，气息支撑也好。这是长期训练的结果。”

    第二首《海阔天空》前奏响起时，台下有了小小的骚动。Beyond的歌在这两年风靡校园，但很少在正式合唱比赛中出现。高二（3）班的改编很有创意，将摇滚歌曲改编成合唱版本，既保留了原曲的精神，又适合合唱表现。

    “今天我，寒夜里看雪飘过——”

    男声部主唱，女声部和声。那种为理想坚持的精神，被他们用合唱的形式演绎得淋漓尽致。唱到“原谅我这一生不羁放纵爱自由”时，好几个同学眼中闪着泪光。

    他们退场时，台下响起了今天最热烈的掌声。一到侧幕，工作人员立刻递上外套，他们一边穿一边鞠躬致谢。

    全部彩排结束时，已经是下午四点多。夕阳透过礼堂高高的窗户洒进来，在地上拉出长长的金色光斑。同学们都有些疲惫，但精神依然振奋，大家都裹得严严实实的。

    盛老师把我们班同学召集到礼堂一角进行小结。他手里拿着笔记本，上面密密麻麻记满了东西，军大衣敞着，露出里面的中山装。

    “同学们，今天整体表现不错。”盛老师开门见山，“比上一次排练有进步，声音更融合了，情感也更到位了。”

    大家松了口气，脸上露出笑容，呵出的白气在夕阳的光束中清晰可见。

    “但是，”盛老师话锋一转，“还有几个问题需要最后注意。”

    他翻开笔记本：“第一，声部进入不够整齐。《我的祖国》第二段，男低声部晚进来半拍，这个要注意看指挥手势。第二，结尾收束可以更干净。今天有几个同学在歌曲结束后还多哼了半个音，虽然不明显，但比赛时要避免。”

    同学们认真听着，有人拿出小本子记录，戴着手套写字不太方便。

    “第三，上台下台的纪律还要加强。”盛老师继续说，“今天下台时，有同学走太快，差点撞到前面的人。记住，静、齐、快，三个字都要做到。另外，穿脱外套要更快些，别在后台磨蹭。”

    罗老师补充道，她把羽绒服的帽子戴上了：“另外，有个细节——唱歌时的表情。今天我看到有些同学太紧张，表情僵硬。唱歌是情感的表达，脸上要有相应的表情。《我的祖国》要深情自豪，《明天会更好》要充满希望。这个大家回去可以对着镜子练练。”

    莉莉举手，手套还没摘：“罗老师，领唱有什么需要注意的吗？”

    “你今天的表现很好。”罗老师微笑，“就是有个小建议——《明天会更好》第一句‘轻轻敲醒沉睡的心灵’，‘轻轻’两个字可以再轻柔一点，像真的在轻轻敲醒什么似的。”

    “明白了。”莉莉认真点头，把另一只手套也摘了，好记笔记。

    “晓晓的伴奏整体很好。”罗老师看向晓晓，“就是《我的祖国》转调那里，可以再柔和一点过渡，让情绪转换更自然。”

    “好的，我晚上再练练。”晓晓说，她把羽绒服帽子也戴上了，只露出半张脸。

    盛老师合上笔记本：“明天下午两点，比赛正式开始。大家中午一定要休息好，养足精神。服装明天上午统一发放，中午换好。记住，保持今天的状态，我们一定能取得好成绩！”

    他提高声音：“有没有信心？”

    “有！”我们齐声回答，声音在空旷的礼堂里回荡，惊起了窗外枯树上的几只麻雀。

    走出礼堂时，已是傍晚时分。夕阳的余晖将教学楼的外墙染成一片温暖的金色，天空是淡淡的紫红色，云朵镶着金边。气温明显比白天低了，晚风带着寒意，拂过脸颊让人不禁缩脖子。

    晓晓推着车走在我旁边，我们随着人流慢慢走向车棚。校园里渐渐热闹起来，结束彩排的同学们三三两两走着，讨论着今天的表现，每个人都裹得严严实实，羽绒服、棉衣、围巾、手套全副武装。

    “累吗？”我问，把羽绒服拉链拉到顶。

    “有点，但开心。”晓晓说，她戴上了一副毛线手套，“刚才在台上，感觉特别好。大家的声音真的融在一起了。”

    “嗯，我也感觉到了。”我推着车，车轮在水泥地上发出轻微的滚动声，“你弹钢琴的时候，特别专注。”

    她笑了，把手套摘下一只，很自然地伸过来握住我的手：“你唱歌的时候也是。”

    我们走到藤萝架下停车。枯藤在暮