不是随手写写，是反复推敲、多方求证、逐条斟酌之后才落笔的。他让章邯找来了少府寺的农事记录、将作监的工匠名录、太医院的草药方剂，还有关中各县呈报上来的风土志。几十卷竹简堆在偏殿的地上，像一座小山。扶苏就坐在那座小山中间，一卷一卷地翻，一条一条地记，一个问题一个问题地想。
章邯每天进出偏殿，都能看到太子殿下伏在矮几上写写画画。有时半夜起来巡视，偏殿的灯还亮着。他劝过几次，说殿下还小，不能太劳累。扶苏每次都点头说“知道了”，然后第二天照旧。
七天后，扶苏终于放下了笔。
矮几上摊著三卷竹简，每一卷都写得密密麻麻。第一卷是《关中黔首衣食住行录》的修订版，补充了七个月巡视中遗漏的细节；第二卷是《改良刍议》，分衣、食、住、行四大类，每类下列若干条具体措施；第三卷是《试行方案》，详细规划了如何将这些措施落地。
章邯站在一旁，看着这三卷竹简，心中暗暗感叹。他跟着太子殿下七个月，亲眼见证了这些文字从无到有的全过程。每一个字都不是凭空想出来的，都是太子殿下在田间地头、在农家小院、在乡间土路上，一点一点问出来、看出来的。
“章邯。”扶苏抬起头。
“属下在。”
“备车。孤要求见父王。”
章邯微微一怔。太子殿下很少用“求见”这个词。他日常去见嬴政，大多是嬴政传召，或者嬴政自己来偏殿。主动“求见”的次数，屈指可数。
“殿下，要事先通报吗？”
“通报。就说孤有要事禀报，请父王定个时间。”
“诺。”
章邯转身去办了。扶苏低头看着矮几上的三卷竹简，伸出手，轻轻地抚过那些密密麻麻的字迹。
七个月的巡视，七天的规划。但这只是一个开始。
真正的工作，在后面。
嬴政接到通报时，正在书房与尉缭商议伐赵的下一步计划。他看了一眼赵高递上来的竹简，上面写着“太子扶苏求见，有要事禀报”。
嬴政将竹简放在一旁，对尉缭说：“今日先到这里。你回去再想想，伐赵的事不急在这一两天。”
尉缭识趣地起身告退。走出书房时，他瞥了一眼赵高手里的竹简，心中暗暗揣测——太子求见，要事禀报？一个六岁的孩子，能有什么要事？但尉缭没有小看这个六岁的孩子。能在大王的书房里被反复提起的孩子，绝对不是普通的孩子。
“让他来。”嬴政对赵高说。
不多时，扶苏走进了书房。他穿着一身整洁的深色常服，头发用发带束得整整齐齐，步伐沉稳，面色平静。
嬴政看着他的样子，心中微微点头。这个孩子做事，从来都是有备而来。
“坐。”嬴政指了指侧面的位置。
扶苏坐下，但没有立刻打开。他看着嬴政，先问了一句：“父王，儿臣可否先说几句话？”
嬴政靠在凭几上：“说。”
“儿臣这七个月巡视关中，看到了很多，也想到了很多。儿臣把这些见闻和思考写成了三卷竹简，今日带来给父王过目。但在父王看之前，儿臣想先说一件事——儿臣做这些，不是为了表现自己，也不是为了博取名声。儿臣是真的觉得，黔首太苦了。儿臣想为他们做点什么。”
嬴政看着扶苏的眼睛。那双眼睛沉静如水，清澈见底，里面没有一丝杂质。
“寡人知道。”嬴政说，声音不大，但很肯定。
扶苏点了点头，没有再多说。命近侍将三卷竹简呈上来。
嬴政接过来，一卷一卷地看。他看得很慢，不是因为他读得慢，而是因为每一卷的内容都需要思考。第一卷是记录，他大部分已经听扶苏口头讲过，但写成文字之后更加系统、更加触目惊心。第二卷是改良措施，有些想法很大胆，有些还很粗糙，但每一条都有明确的指向——让黔首吃得饱、穿得暖、住得安、行得便。
看到第三卷的时候，嬴政的眉头微微动了一下。
《试行方案》。
扶苏不仅提出了问题，不仅给出了方向，还拿出了具体怎么做的方案。这个方案不是泛泛而谈，而是细化到了“第一步做什么、第二步做什么、需要什么人、需要多少物资”。
嬴政看完第三卷，放下竹简，看着扶苏。
“你说要在每个县设示范田？”
“是。”扶苏点头，“这是儿臣整个计划中最核心的一环。”
嬴政没有打断，示意他继续说。
扶苏坐直了身体，声音清晰而沉稳：“父王，儿臣在巡视中发现，黔首不是不想改进耕作方法，不是不想尝试新的农具、新的种子、新的肥料。他们不敢。”
“为什么不敢？”“因为他们的土地太少了，一家老小一年的吃喝，都靠那几