第21章 教育共鸣深化
    静修室里,小兕子盯着平板上的拼音表,眉头皱得能夹死苍蝇。

    

    “李峰哥哥,这二十六个字母,我一次全传过去?”

    

    李峰从数据板那边抬起头。

    

    “想啥呢,你当是发快递啊?一次全传,玉环得炸。”

    

    “那咋办?”

    

    “分批次。”李峰走过来,“一天传一组,a到g,h到n,o到u,v到z。四天传完。”

    

    小爱在旁边点头。

    

    “主人说得对。分组传,消耗可控,阿娘那边也消化得了。”

    

    小兕子掰着手指头算。

    

    “四天……那阿娘得等四天才学完?”

    

    “急啥。”李峰说,“学习是慢功夫,又不是吃饭,一口就吞了。”

    

    “那今天传a到g?”

    

    “对。”李峰说,“但别传静态图了,传动态的。从a写到g,一笔一划,让阿娘看清楚怎么写。”

    

    小兕子眼睛亮了。

    

    “动态教学!”

    

    “对。”李峰说,“你在这边写,传过去。阿娘在那边看,跟着学。这叫远程课堂。”

    

    小爱赶紧记。

    

    “新项目:拼音动态教学传输。第一组:a到g。”

    

    小兕子跑到古镜前,右手摸玉环。

    

    玉环亮起青光。

    

    一顿一顿的,动态频率。

    

    她深吸一口气。

    

    “开始?”

    

    “开始。”李峰说。

    

    小兕子闭上眼睛。

    

    想自己拿笔。

    

    玉环震一下。

    

    她传一帧。

    

    想蘸墨。

    

    玉环震一下。

    

    她再传一帧。

    

    想在纸上写a。

    

    先画个圆圈,再加个小尾巴。

    

    玉环震,她传。

    

    写b。

    

    一竖,加个半圆。

    

    玉环震,她传。

    

    写c。

    

    一个开口的圆圈。

    

    玉环震,她传。

    

    d,e,f,g。

    

    一笔一划,很认真。

    

    玉环的光稳得吓人,一顿一顿,节奏完美。

    

    镜面波动也很有规律,一圈一圈,像在呼吸。

    

    七秒。

    

    传完了。

    

    玉环的光熄灭。

    

    小兕子睁开眼,喘了口气。

    

    “怎么样?”

    

    小爱盯着平板,嘴巴张大了。

    

    “消耗指数7!同步率百分之九十九!而且……通道有反应了!”

    

    “什么反应?”

    

    “教育共鸣!”小爱把平板转过来,“你看这个频率!全新的波动模式!”

    

    李峰看着数据。

    

    屏幕上,一条淡金色的波形正在跳动。

    

    跟之前青色的情感共鸣波形不一样,这条更规律,更稳定。

    

    “这就是教育共鸣?”小兕子凑过来看。

    

    “对。”李峰说,“你传知识,通道就产生这种共鸣。它适应了教学这种互动模式。”

    

    “那阿娘那边呢?”

    

    李峰看向古镜。

    

    镜子里,长孙皇后坐在书桌前。

    

    她面前摊着纸,纸上画着……拼音字母?

    

    虽然画得歪歪扭扭,但能认出来,是a到g。

    

  

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