不敢出面劝阻。

    香菱也在一旁担心。

    薛蟠早就受不了儒家那套为逐功名利禄的逻辑诡辩了，又说道：“我看孔夫子方才那段『后生可畏』也未必全对。”

    （这里的“畏”，指敬畏、敬服。）

    此语一出，满堂皆惊。

    竟然有人敢质疑孔夫子的权威？

    薛蟠解释道：“孔夫子这套『后生可畏』的理论，是基於后生超过或相当於今人的基础上而言的，我却有不同看法。

    “即便后生不如今人，也未必不可畏——世间平凡一生的人何止千千万，他们之中大多数都不如先人，平凡至极、默默无闻，难道他们就不可畏吗？”

    眾人顺著薛蟠的逻辑思考，发现普通人当中確实亦有许多值得自己敬服（畏）的，不禁心下认同。

    薛蟠道：“就比如我薛蟠，草包一个、大字不识，自然不如在座的各位饱读诗书，更不如古今先贤——那我便不可畏吗？”

    有几名学生听得薛蟠自认“草包、大字不识”，忍不住轻声笑了出来。

    但又想到薛蟠平时的凶狠及“呆霸王”之名，確实可畏，赶紧噤声。

    他们畏的自然不是薛蟠的个人能力，而是其家族背景与仗势欺人。

    香菱却觉得薛蟠不再可畏，而是可爱。

    薛蟠道：“故而畏与不畏，不在於如不如今，而在於各位內心。”

    眾人一想，確是如此。

    香菱似懂非懂，点了点头。

    甄孝孺一时无语，反驳不了。

    薛蟠道：“再说孔夫子后半句，我看也未必全对。

    “孔夫子说『四十、五十而无闻焉，斯亦不足畏也已』，我就拿现下一个例子来反驳孔夫子吧。

    “甄老师今年都快六十了，却是科举未成，足可称得上是默默无闻，但我却非常敬服甄老师。”

    甄孝孺听得薛蟠谈到自己科举未成之事，不由得老脸一红，感到羞愧，做不得声。

    薛蟠道：“但甄老师却將一生所学，倾囊相授与族学的各位后辈，此番大义盛举，岂不令人敬服？这足不足畏？”

    眾人齐声答道：“足畏！足畏！”

    甄孝孺又是感激，又是好笑，只得面带尬笑看著学生们。

    接下来甄孝孺也没再针对薛蟠与甄宝玉，而是正常上课，直到午时三刻（上午十一点四十五分）。

    下课之后，甄孝孺单独找到薛蟠，对他感激说道：“蟠儿，不知不觉，你已成长了不少啊。”

    薛蟠行礼微笑，道：“老师谬讚了。”

    甄孝孺似乎是想起自己以前没有好好读书的遗憾，语重心长道：“今后蟠儿努力进学，老师相信你一定能有所作为。”

    薛蟠却道：“晚辈志不在此，天下可作为之处何止百处，晚辈另有去处。”

    心想赛道千千万，何必死磕科举。

    读书？读个屁！

    甄孝孺无奈苦笑，任他自去。

    …………