极短的途中，薛蟠趁机仔细打量这位原著中与贾宝玉长得一模一样的甄宝玉。
只见甄宝玉果然如原著中描写的那般“面若中秋之月，色如春晓之花，鬢如刀裁，眉如墨画，眼似桃瓣，睛若秋波。虽怒时而若笑，即瞋视而有情。”
不过“面若中秋之月”，果然如脂砚斋批评的那样，是指甄宝玉的小脸又扁又白，而不是如后人误解的“大脸盘子”。
而“色如春晓之花”，也如脂砚斋所解释那般，是指甄宝玉面色很稚嫩，就像春天早晨的花朵那般娇嫩而脆弱。
至於后面几句，则是极尽讚美之词，形容宝玉之俊俏无伦——事实也確实如此，比起薛蟠这个呆霸王，甄宝玉在小巧精致这方面，可以算是完全把自己比下去了。
不过也只是一时之胜，薛蟠现在可是穿越者，自带一股超越时代的高瞻远瞩，而且自己身体还在发育期，后期大有可为。
閒话少说。
薛蟠甄宝玉一行人来到族学小院堂屋里，只见里面井井有条地摆列著近三十张书桌，每张书桌后坐著两名学生。
甄宝玉不发出声息、熟门熟路带著两名女陪读坐在靠后排的一张书桌后——虽说规定是每张书桌最多坐两个人，但他是甄宝玉，两美在旁才能读得进书，谁人能奈他何。
薛蟠见他如此，更不必有所顾忌，大大咧咧地也找了张靠后的书桌，与香菱在旁坐下，打开书本准备听课。
族学老师甄孝孺也如贾代儒那样科举未成，腆著脸在甄家求了一个族学老师的职位。
甄孝孺见薛蟠甄宝玉等人这么晚才来上学，轻轻嘆了口气，又打量香菱及甄宝玉身边的女陪读，发现她们是女扮男装，更加觉得身为师长该管一管了，便合上方才讲学的书本，环视全场。
眾学生见老师突然闔上书本不语，齐齐注目。
甄孝孺走到堂屋前，向学生们朗声道：“接下来我带大家来温温书。”
说著目光游移在薛蟠和甄宝玉身上，道：“大家可还记得『后生可畏』一章的原文吗？”
甄宝玉与甄孝孺目光相交，知道老师这是在旁敲侧击，又知道薛蟠定然答不上来，便主动请缨、站起身来答道：“晚辈记得。”
甄孝孺道：“嗯很好，甄宝玉，你来回答。”
甄宝玉道：“子曰：『后生可畏，焉知来者之不如今也？四十、五十而无闻焉，斯亦不足畏也已。』”
薛蟠在底下想道：“没想到这个甄宝玉还能背得两句书，不错不错。”又想到自己的记忆里，半句原文都没有，不禁为以前的薛蟠感到汗顏无地。
甄孝孺点点头，道：“死记硬背勉强可以。你且把这段的节旨句子细细讲来。”
甄宝玉一时怔住，脑袋空空，答不上来——要他背书可以，但要他解书，他根本懒得动脑思考这些古文经义，怎解得上来？
甄孝孺见他答不上来，又望望薛蟠，问：“可有谁答得上来？”
这时坐在前排的张鼎元站了起来，道：“晚辈或可尝试一答。”
甄孝孺见有人顺水推舟，便道：“好吧，张鼎元，你来答。”便看向张鼎元。
薛蟠暗自鬆了一口气，赞道，张鼎元，好哥们！
不仅打官司能帮我出谋划策，应付老师也能帮上一手，我薛家当铺有如此人才，定能生意兴隆。
不过转念一想，这种人才怎会屈居於人下帮薛家打理当铺，日后定然科举成功，仕途顺利才对。
只见张鼎元答道：“孔夫子这段话是勉励后生，教他及时努力，不要弄到老大无成才悔之晚矣。”
甄孝孺点点头，道：“嗯，继续讲下去。”
张鼎元道：“孔夫子先以『可畏』二字激发后生的志气，后以『不足畏』三字警惕后生的將来。”
甄孝孺点点头，道：“说得好。孔夫子亦强调激发后生志气，所谓『大志非才不就，大才非学不成』，不学无以成才，可在坐的各位当中，有些人却是三天打渔两天晒网——如此进学，怎能成才？不能成才，何以遂志？”
薛蟠心下恍然：“原来是为了这碟醋，包的这顿饺子。”
怎料甄孝孺又撂下一句，略带恨意地说道：“真是朽木不可雕也！”
薛蟠没想到甄孝孺竟会人身攻击，骂自己和甄宝玉为“朽木”，立时站起来以牙还牙道：“我看老师你才是死灰槁木！”
眾人大惊。
甄孝孺一时之间没听清，问道：“薛蟠你说什么？”
薛蟠道：“老师说我和甄宝玉是『朽木』，我则说老师是『死灰槁木』，彼此彼此！”
甄孝孺这次听清了，气得浑身颤抖，道：“薛蟠你竟敢辱骂师长？”
薛蟠道：“不敢不敢。晚辈只不过是以彼之道、还施彼身罢了。”
眾人碍於以前薛蟠的威势，