学校。
师父留下的课程大纲，他看了无数遍。每看一遍，就觉得肩上的担子重一分。技术要传下去，不能只靠师傅带徒弟。得系统教，成批教。
他跟陈启明商量。
“是该办了。”陈启明说，“各根据地都来信要人，咱们培养的速度跟不上需求。”
“地点选哪儿？”
“就在兵工厂旁边。”陈启明说，“有个废弃的村子，十几间窑洞，收拾一下能用。离厂子近，学员实习方便。”
说干就干。虎子带人去看了村子。确实荒了，窑洞破败，院子里长满草。但窑洞结实，补补就能用。
“收拾出来。”虎子说，“二十天，要能住人，能上课。”
工人们开始干活。补窑洞，修门窗，平院子。在最大的窑洞里砌了讲台，装了黑板。黑板是门板刷的，粉笔自己烧。
桌椅不好弄。虎子让木工组做长条桌，长条凳。木头从山里伐，现锯现刨。做了两百套，挤挤能坐四百人。
教材怎么办？师父只留了大纲，具体内容得自己编。
虎子白天忙生产，晚上编教材。他把自己这些年学的、做的、想的，都写下来。从怎么看图纸，怎么用量具，到怎么调机床，怎么处理故障。
写了半个月，写了十八讲。每讲一个主题，都是实实在在的东西。他给教材起了个名：《兵工生产基础十八讲》。
写完交给克劳斯看。克劳斯是科班出身，提了不少意见。
“这里加个例子，这里画个图，这里讲深一点。”
虎子一一改过。改完再请老王那些老师傅看，看有没有不切实际的地方。
老王看了说：“行，都是干活能用上的。”
教材定了，开始招生。通知发到各根据地，要求选送思想好、有文化、愿意学技术的年轻人。名额五百。
各根据地抢着要。晋察冀要一百个，山东要八十个，华中要七十个，晋绥要六十个。延安也要了五十个，说是为将来储备。
还有从国统区来的。十几个青年学生，冒着风险穿越封锁线，找到根据地。说是不愿在后方空喊口号，要学真本事打鬼子。
更有两个海外华侨，从南洋回来，说要用技术报国。
五百个名额，报了一千多。没办法，只好加试。考识字，考算数，考简单的机械常识。择优录取。
录取名单出来，虎子亲自看了一遍。年龄最小的十六岁，最大的二十八岁。有工人，有农民，有学生，有战士。
“都是好苗子。”他说。
九月一号，学校挂牌。牌子是松木的，刻着字：“太行山军工技术学校”。字是陈启明写的，刷了红漆，挂在村口。
学员陆续报到。背着铺盖，揣着干粮，一个个风尘仆仆。学校给每人发了两套灰布军装，一个搪瓷碗，一个笔记本。
开学典礼在打谷场举行。五百学员站成方阵，整齐划一。周围挤满了看热闹的老乡，小孩在人群里钻来钻去。
陈启明主持。他先介绍了学校成立的经过，然后请虎子讲话。
虎子走上土台。他看着下面五百张年轻的脸，想起自己第一次进车间时的样子。
“同志们，欢迎你们。”他开口，“从今天起，你们就是军工学校的第一批学员。”
台下很安静。
“有人问，学这个有什么用？我告诉你们，有用。咱们造的枪炮，在前线杀鬼子。咱们造的手榴弹，在战场上立功。技术就是力量，技术就是武器。”
“但学技术不容易。要吃苦，要流汗，要动脑子。咱们的课程紧，半年时间，要学机械，学化学，学战术。白天上课，晚上实习。能不能坚持？”
“能！”五百人齐声回答。
“好。”虎子说，“我再告诉你们，咱们学校的校训是什么。校训是八个字：又红又专，为国铸剑。”
他展开一幅字，宣纸上的墨字刚劲有力：“这是毛主席给咱们题的校训。又红，就是思想好，觉悟高。又专，就是技术精，业务强。八个字，大家要记住。”
掌声雷动。学员们看着那幅字，眼睛发亮。
接着分班。按文化程度，分三个大班。一班文化高些，学制图、设计。二班中等，学机械加工。三班基础弱，先学识字算数。
每个大班又分十个小班，每班五十人。小班设班长，从学员里选。
分完班，发教材。每人一套《兵工生产基础十八讲》，一本《机械制图入门》，一本《火药化学基础》。都是油印的，纸粗糙，但字清楚。
“教材要爱惜。”虎子说，“一本教材传三代的事，咱们不能干。但也要节约，纸不容易。”
下午就开始上课。第一课是虎子亲自讲