祝会泽则是不以为意，转头对辛芸笑了笑。

    看她作甚？

    就在所有人加倍惊讶，提高了声调议论时，钟老师已经悄无声息出现在讲台前：“咳咳，我出去就几分钟，你们无法无天了是吧？”

    他那犀利的眼神扫视一圈，如机关枪突突冒子弹，打倒了一个个八卦的声音。

    祝会泽识趣地坐回位置上，临了还颇为狡黠地瞄了辛芸一眼，仿佛是挑衅地说“你能拿我怎么办”一样。

    就在辛芸气不打一出来时，却猛地被叫到了名字：“辛芸，你来讲一下什么是杨-赫尔姆霍茨三色理论。”

    她于是弹了起来，站得笔直侃侃而谈一番。

    期间她注意到，祝会泽一直仰着下巴看板书——她到底也没想明白，这人要怎么用鼻孔读懂那些正眼看都瞧不出所以然来的器官解剖图。

    在长篇大论的硬核知识和偶尔几句快活的调侃中，这节一惊一乍的课终于也是迎来了尾声。

    临走前，钟老师布置了作业：“按照你们的座位，两到三人为一组，下节课进行感官与认知单元的演讲。我建议你们今天下课就碰个头，趁早开始做ppt。这个单元内容不少。”言罢，他宣布下课，正要踱步往外走。

    帮忙擦黑板的辛芸却鬼使神差地回了个头，蓦地瞥见讲台上那不锈钢保温杯。她立刻放下白板擦，小碎步上前拿起那杯子，跟到钟老师面前：“老师，您的杯子。”

    钟老师推了推眼镜，看到后笑出了眼尾纹：“真是多谢，这里面装着的可是我最新买的大红袍，丢了可就不好咯。”

    言谈间，他眼光一闪：“课桌上那个是你的杯子——你买新的了？看上去不错。”

    “朋友送的。”辛芸笑答，却在话脱口而出之后愣了一下。

    她转头看向自己收拾了一半的座位。

    几本习题册旁，那个保温杯立在桌面上。她回想起上课前和祝明恩的寒暄——绝不是她送的。如果是祝明恩送的，她本人不该表现得这么惊讶才对。

    就在这时，熟悉的浓烈香水味伴随一阵清风袭来。

    祝会泽从那单肩背着的书包中掏出厚厚一沓练习册：“老师好，这是我插班之前您发布的所有的习题。我怕跟不上，就在转进来前几天自己对着教科书写了。但那教科书有些年头了，讲解内容不如您有条理。我怕有些知识点理解不到位，还希望您多指正。”

    钟老师接过练习册翻阅来回，投来欣慰的目光：“你呀，就是课上有点咋咋唬唬，学起习来却是十分刻苦。好，那我看完邮件发你office hour，咱们探讨一下。”

    “那就太感谢您了。老师再见。”言罢，他摆了摆手，朝着门外走去。

    片刻后，却在不远处又停了下来。

    辛芸擦完了黑板，回到座位上收拾东西。

    就在她拿起保温杯将其塞到包侧网袋时，却顿时感觉一阵目光投在了自己身上。

    抬眼看去，祝会泽站在走廊中笑吟吟地看着她：“晚上小组讨论见？”

    他招了招手，消失在阳光中。

    望着他消失的背影，辛芸表情逐渐茫然。

    这小孩哥到底什么来头啊？？？