树头人的笔触机械而有力，在寂静的教室里发出有节奏的敲击声。
但当直播间的镜头对准它所写的内容后，弹幕开始被瞬间疯狂刷新出来，如同一石激起千层浪。
深绿色的黑板上，粉笔的白色笔触看得真切。
“黑夜种下往生花，满仓树它要发芽。”
“不需要阳光，不需要泥土，你把大脑献给我吧。”
“钻进你的耳目，喝干你的鲜血，我要快快去长大。”
“……”
此时此刻，光年之外的地球上，窝在自己小房间里的李梅亭死死抱紧了抱枕，冰凉的手指陷进它的布料里。
寒意如同游蛇，晃悠着、迅速地爬上她的脊背，她手指发抖着打开评论区，试图给自己壮胆。
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“啊啊啊啊啊救命啊这写得什么玩意啊san值要掉没了！”
“起猛了……一棵流血的树居然变异出来人的身体了，还能写字……”
“前面的有没有可能不是树变人，而是人变树……”
“啊啊啊啊啊啊啊每写一个字我的寒毛就竖起一片啊啊啊啊！”
】
“抽出我的枝干，刺穿你的脑壳，行尸走肉才能把我养大”
“丢掉你的个性，低下你的头颅”
“好学生你要乖乖听话，双腿才能往上爬”
“嗯?你怎么不写呢，这位同学？”
高跟鞋有节奏的嗒嗒声响起，骊执感受到有人不紧不慢地走近了她。
“这可不够积极。”
“上课的时候，为什么不保持好积极状态呢？”
骊执并没有接话，属于她的视觉传感器，正精准接受着骊镜传输过来的、树头人那边的情况。
深绿色的黑板被人用粉笔用力地摩擦着，发出刺耳又尖锐的“咯吱”声，震得白色的粉笔屑噗噗下落。
骊执握紧手里的粉笔。
满仓园副本进行到现在，一共出现了四种规则表示方式。
楼梯间的学生守则是相当精准的规则条例，写在上面的每个条款都必须遵从。
班主任给的字条是违反上面的学生守则后，给出对应的负面评价作文惩戒，真正的负面效果未知。
宋如雨桌子下面找到的字条，具备一定空间转换功能，看样子像是某个学生所留——且大概率是已经进入到异化状态的、精神不稳定的学生所写。
至于第四种。
骊执抬起手，在一众人或忧心、或好奇的目光里——
写下了，“解：树木的生长过程为。”
然后，她放下粉笔，低头作扶额思考状。
“……”教室里传来一阵稍显无语的叹息声，不少人纷纷把屏住的那口气吐了出来。
第四种，就是树头人展示的那样，在黑板上写下和宋如雨字条类似、但视角完全相反的，来自满仓树自己的血腥语录。
满仓树。
骊执偏过头看向自己的金属树，它的材质让在灯光下比所有人的树木都亮，却掩盖不了它了无生机的真相。
这大概就是她的满仓树。
“创造者，老师所说的要背的内容，教材上没有明文，更像是一种知识框架的总结，再以文学手法表现出来。”
“创造者，我在排列词组了，很快就好了。”
骊执松开不知何时被她攥到掌心的手指，仿生皮肤上闪过几个不明显的指痕。
属于树头人的古怪而血腥的童谣依然在被撰写，她注意到女老师的视线长久地在她的树上停留，眼神里划过一丝不易察觉的焦灼。
虽然每一条规则的载体都不同，视角也不一致，但它们的作用却是类似的，吸引BOSS注意，进入BOSS所在的空间，一步又一步将学生卷入和老师、和满仓树规则体系的冲突。
老师和学生，行刑者与囚徒。
学生与满仓树，被寄生者与寄生虫。
那……老师和满仓树呢？会是毫无芥蒂的合作方吗？
敌人的敌人，一定是朋友吗？
不知道是不是骊执的错觉，眼前的“标兵”同学写字的速度越来越慢了。
树头人抬起颤抖的、被粉笔染灰的手指每写出一个笔画都比上一次的动作更用力，摩擦制造出的噪音也更刺耳。
终于，它忍不住了，扭头看向骊执桌前的那棵树、被高跟鞋老师要求针对的树。
它已经将寄生条件写给了那棵黑色的树，等新的满仓树生长出来，属于它被老师压榨的宿命，是不是要结束了？
它想毕业，想出去找工作，它的家人还在满仓园外面等着它。
想到这里，树头人心口一酸，猛地呕出一口浓绿的汁液，从唇角一滴一滴地漏下去，有几滴溅在黑板