布置得有模有样，桌椅都配套，还搞来了一整块黑板。

    海伦娜修女向她介绍学生们的情况，“一共有九名孩子，他们的年龄从六岁到十二岁，水平都差不多。”意即全都不认字。

    “不过，”海伦娜修女从讲台抽屉翻出名单递给惜予，“里面有三个孩子，吴阿妹、严小华、朱四宝，比较聪明。他们会说英文，认得字母和一些单词。这个朱四宝，还有一个叫生生的小女孩，特别调皮，一开始可能不太愿意听你的。”

    “你可能不信，我对付调皮小孩的经验特别丰富，不过管不管用就难说了。”惜予撇了撇嘴，海伦娜修女被她逗得哈哈笑。

    惜予认真地过了一遍名单，海伦娜修女说：“如果你准备好，我带孩子们到教室。”

    —·—

    海伦娜修女带着孩子们鱼贯而入，在讲台边分两排站定，位次已经按照身高排过，惜予将他们从矮到高分派去各自座位。

    只剩下三个学生的时候，轮到一个女孩，惜予看她左手牵着一个年纪远小于学龄的女童，女孩紧张地解释：“老师，我妹妹她一定要跟来，不然就哭。”

    那幼儿发现惜予也看着自己，害羞地躲到姐姐的身后，惜予温柔地问：“你多大了？”身后伸出一只小手，比了个三。

    “三岁了啊，那姐姐哥哥们上课，你能不能乖乖地坐在旁边。”

    她姐姐感激地说：“老师，可以的！如果她吵，我带她出去。”惜予让姐妹俩下去坐好，又让其他同学给妹妹拿一把椅子。

    孩子们原本都很拘谨，但在看见新老师对姐妹俩的态度之后，气氛便松弛了不少。惜予按照名单点名的时候，有几个性格活泼的孩子已经暴露本性，开始叽叽喳喳自我介绍，也给惜予介绍其他来上课的朋友。

    叫到名字的学生要到讲台领取课本和文具，惜予点到吴阿妹，只见前排一个瘦弱的女孩站起来，半垂着大脑袋走过来，惜予问她多大了，别的孩子替她回答：“她十二岁了，是最大的。”

    吴阿妹像豆芽一样瘦弱，头发细软发黄，看上去像九、十岁的孩童。惜予既惊讶又心疼，吴阿妹敏锐地察觉到老师的同情，拿过课本飞快地逃回座位上，整堂课都没有再和惜予目光接触。