这本是惯例，年级第一承担这类任务几乎如同呼吸般自然。但这次的不同之处在于，活动的具体筹备与协调工作，落在了学生会的肩上，而学生会的会长，是那位在雾港一中几乎无人不晓的杨琳琳。
杨琳琳，高三的学姐，一个如同生活在阳光充沛、水温宜人浅海区的生物。
她成绩稳定在年级前十，容貌秀丽，眉眼间自带一股自信大方的神采，言谈举止得体又不失亲和力，是老师信赖的得力干将，也是许多男生心中可望而不可即的校园女神。
她像一片精心养护的珊瑚礁，色彩明艳，充满活力，吸引着各式各样的目光，与殷祈溪那片隐藏在深蓝之下、沉默而孤寂、唯有暗流涌动的世界，形成了鲜明到近乎残酷的对比。
为了这次分享会能达到校方预期的“示范效应”，季屿风不得不与杨琳琳频繁接触。确定讲稿的核心立意与结构、敲定演讲流程的每一个细节、反复修改和润色PPT……杨琳琳似乎总能找到最正当、最无可指摘的理由，出现在高二（三）班教室外的走廊，或是“恰好”在图书馆门口相遇，又或是直接通过短信（她不知从何处拿到了他的号码）约他在图书馆安静的研讨室、放学后相对空闲的学生活动中心进行“高效沟通”。
“季屿风同学，我觉得讲稿这里如果加入一个你个人的学习小故事，会不会更生动，更能打动学弟学妹？”
“季同学，这是刚排好的流程时间表，你过目一下，看看每个环节的时间分配是否合理？”
“学弟，”她很快切换了更显亲近的称呼，“PPT我用了这套新模板，感觉更简洁现代，符合你的气质，你觉得色调和字体还需要调整吗？”
杨琳琳的脸上总是挂着恰到好处的微笑，既不显得过分热络，又充分表达了重视与合作的态度。
她言语精准，思维敏捷，既能迅速抓住讨论的重点，高效推进准备工作，又能游刃有余地在工作间隙，穿插一些关于未来大学选择、各自感兴趣的书籍电影，甚至是对雾港与黎城不同生活节奏的轻松话题，试图在纯粹的工作关系之外，织就一张更私人、更紧密的联系网。
她看向季屿风的眼神，清澈而直接，里面闪烁着对优秀同类的欣赏，以及一种基于自身优越条件而产生的、不易察觉的志在必得。
季屿风的回应，则像一块被海水反复冲刷却依旧棱角分明的礁石。
对于分享会本身，他展现出极高的专业度和责任心，对自己的学习方法毫无保留，对流程细节严格把关，提出的意见往往一针见血。
然而，当话题稍稍偏离正轨，试图滑向更私人的领域时，他那道无形的屏障便会立刻升起。他会用最精炼的语言完成必要的回应，然后不着痕迹地将话题拉回正轨，或者干脆保持沉默，用那双清冷的、看不出情绪的眼睛，表达着适可而止的意味。
他的礼貌无可挑剔，但他的疏离，也如同礁石的温度，始终存在。
然而，在雾港一中这个不算大的生态圈里，这样频繁的、发生在两位风云人物之间的接触，本身就足以发酵出丰富的故事。
在无数旁观者眼中，俊朗清冷的学霸转校生与明媚干练的美女学生会长，站在一起本身就是一幅赏心悦目的画面。
他们并肩走在林荫道下讨论问题的身影，他们在研讨室内低头细语的场景，都成了流言滋生的最好温床。
这一周，对殷祈溪而言，仿佛一场漫长而无声的凌迟。
她像一个被困在深海潜水钟里的观察者，透过厚厚的玻璃，眼睁睁看着自己那片珍视的、宁静的、只属于她和他的水域（至少她曾如此奢望），被来自浅海区的、带着耀眼光芒和喧嚣声响的浪潮一波波侵袭。她看着杨琳琳如何巧妙地制造一次次“偶遇”和“洽谈”，看着她脸上那无懈可击的、充满生命力的笑容，看着她与季屿风并肩时，那看似和谐默契的画面。
更让她心如刀绞的是，季屿风并没有明确地拒绝这些。他虽然表情平淡，虽然保持着距离，但他站在那里，听着，回应着，没有转身离开。在她看来，这种“不拒绝”，本身就近乎一种默许，一种对那种浅海光芒的容忍，甚至……欣赏？
那些如同碎浪般无孔不入的议论，更是像冰冷的海水，不断灌入她的潜水钟，让她感到刺骨的寒冷和窒息。
“快看！杨会长和季屿风又在那边说话了！”
“他们俩站在一起好养眼啊，感觉气场很合。
“听说杨会长很欣赏季屿风呢，这次活动可是她主动揽过去负责的。”
“这不就是现实版的学霸