柳河湾的晨光刚漫过村口的老槐树，苏晴已带着两个识字的工匠在谷场搭起了简易识字班。几块木板拼成的长案上，摆着用炭笔写好的字牌，最上面两块写着“工分”“精盐”——这是按胡多金说的“实用优先”选的字，矿工和村民最关心的就是这两样，学起来也上心。
“先教大家写自己的名字，再认‘工分’‘田地’这几个字。”苏晴拿起炭笔，在木板上写了个“周”字，“周二，你先来，跟着我写。”
周二搓着手走上前，手指捏着炭笔颤巍巍的，写出来的“周”字歪歪扭扭，却比任何时候都认真。他分到的两亩地里种着改良麦，麦种是胡多金给的，如今刚冒芽，绿油油的一片——他想学会写自己的名字，等秋收时，能在工分账上亲手签上“周二”两个字，而不是按手印。
“写得好！”苏晴笑着点头，“再写个‘田’字，你家的地，就得认这个字。”这是她按当年做员工培训的思路来的，先教“有用的”，再教“常用的”，就像从前教新员工认商品价签似的，学得快，记得牢。
胡多金站在不远处看着，没调用系统查“文化普及进度”——当年开超市时，她给大字不识的保洁阿姨做“图文价签”，阿姨们半个月就认全了常用字，如今教村民，道理是一样的。她转身往柳溪村走，田埂上满是村民忙碌的身影，不少人手里拿着苏晴印的“农事字卡”，上面画着麦穗、锄头，旁边标着对应的字，是林霜按“图文结合”的法子做的，比光写字好记多了。
“主公，您来得正好！”村民张婶拎着个布包跑过来，包里装着刚腌好的萝卜干，“这是按您说的法子腌的，您尝尝。我家娃在识字班学了‘萝卜’两个字，回家还教我写呢！”
胡多金接过布包，尝了块萝卜干，咸淡正好：“张婶，你家的地种的是麦种，等抽穗了，记得多浇水——识字班教的‘浇水’两个字，认得了吗？”
张婶笑着点头，从兜里掏出张皱巴巴的字卡：“认得认得，苏姑娘画了水滴，一看就懂！”她顿了顿，指着田埂边的水渠，“这渠修得好，去年浇地得挑水，今年渠水直接流到地里，多亏了主公您。”
这是胡多金开春时让人修的支渠，从柳河湾主渠引过来，分去各村的田地——按当年超市“分流供水”的思路，既省水又均匀，村民们再也不用抢着挑水浇地。她没提这些，只笑着说：“地种好了，日子才踏实，学字也能更上心。”
矿场的工造司里，林霜正给医工们讲草药知识。她手里拿着张识字卡，上面画着甘草的样子，旁边写着“甘草”二字，下面还标着“治咳嗽”：“认会这两个字，以后拿草药就不会错了。”
医工小李接过字卡，摸了摸上面的字：“林医令，这字跟您教的‘碘酒’一样，都画了图，好记！”
林霜笑了笑——这是她从过往经验里琢磨的，当年教新员工认草药，也是画图配字，如今用到医工身上，果然管用。她转身从药箱里拿出个布包，里面是分好的草药：“每人领一包甘草，回去教村民认，就说‘认会字，拿对药，不生病’。”
胡多金走进来时，正看见林霜在改识字卡，把“治咳嗽”三个字改得更简单：“字不用写太复杂，能认明白就行。”林霜抬头笑了笑：“主公说得对，就像当年……”她话没说完就停了，怕提漏了从前的事，只改口道，“就像教刚学话的娃似的，简单才学得会。”
胡多金没点破，只拿起张草药字卡：“把这些字卡贴在诊疗点，村民来看病，也能顺便认两个字——认得多了，就知道哪些草药能治啥病，少走弯路。”
未时，陈寒带着骑兵在谷场练阵。她手里拿着面小旗，旗上写着“前进”二字：“大家认住这两个字，看到旗上写这个，就往前冲！”骑兵们大多是降兵，之前不识字，如今跟着识字班学了些常用字，看旗指挥比听口令更准——陈寒按胡多金说的“指令可视化”，把“前进”“后退”“埋伏”这些指令都写在旗上，练了半个月，阵形比之前整齐多了。
“主公，按这个法子练，骑兵反应快了三成！”陈寒收起小旗，眼里亮得很，“下次再遇着北境的寇贼，保准能赢！”
胡多金点头——这“指令可视化”，是当年看安保队练应急演练学的，把“疏散”“警戒”这些指令做成标牌，队员们看牌行动，比喊口令更有序。她没提这些，只道：“不仅要练阵，还要让兄弟们学字——认会了字，能看懂布防图，才是真的能打仗。”
李梅带着降兵来领工分时，正赶上识字班的“每日小考”。苏晴拿着字卡问：“‘盐井’两个字，谁会写？”降兵王二举手，走上前写了出来，虽不算工整，却没写错。
“写得好，工分多给两成！”苏晴笑着说，这是胡多金定的规矩——学字积极、能认会十个常用字的，工分加两成，既能鼓励学字，又能调动干活的积极性，跟当年超市的“绩效奖励”异曲同工。
李梅把工分账递给胡多金