“不能找白果，不然就不算任务了！”
“那也简单。”乌鸦不屑地白了白果一眼，“你难道以为人家没有朋友了吗？”
XI.
“以泽，谢谢你这家伙为地球浪费了氧气哈。”
“嗯......不用谢？”以泽说，“但这件事大家都在做，为什么只谢我一个？你要找我借钱吗？”
听见这句话，白果默默地往墙角挪了两步，如果这就是你拥有的友谊的话，黑老师，白果同情你......
“人家还没到找你借钱的地步。”乌鸦拽拽地扇了下翅膀，“好了，来模仿两句人家平时会说的话。”
以泽不疑有他，温顺地做好准备：“这个‘人家’也要一起模仿了吗？”
“你敢。”
“好吧......”被好友莫名其妙凶了，以泽看上去多少有点委屈。他清了清嗓子——
“‘我说啊，喂你这家伙！’”
“喂你这家伙，白果绝不承认这样歪门邪道的成功？！”
XII.
“认输吧笨蛋同学，这可是人家自学生时代就在玩的游戏，要论经验你可是一败涂地啊。”
在顺道蹭了校医一顿午餐以后，两人回到教室。乌鸦放弃了他原本垫着睡袋的御座，自满地跳到了棋盘中心的装饰物顶端，就像一个自由鸦神像——虽然只有这样他才能俯视白果就是了。“你看看，人家的棋子都快爬上天梯了，你的还在荒野地带乱转呢。”
“NONO，白果这叫后起之秀，黑老师先把输掉的惩罚抽完再说。”白果拒不认输地洗牌，誓要让乌鸦不能吃到半点老手红利，“再说了，明明无聊得要死、感觉再不找点事情做就要无聊到毁灭世界了、的人，也包括黑老师吧？”
“谁说的？”乌鸦低头看桌面上堆起的牌，从里面抽出一张，“是这张啊......很遗憾要打破你的幻想了，再怎么说人家也是老师，多少还是有事可做的，不像某些新生。”
“哼嗯？”某些新生不满地抱着手臂撇起嘴，“那黑老师说说看具体有什么事？”
“去打扰下其他人的课堂啊，嘲讽下老同学啊，偷偷记一些学生的名啊，骚扰校长啊......什么的，可多了。”
“真是的，这所学校有这样的老师才是快要毁灭了吧......”
XIII.
“算了，白果应该早就知道不能对黑老师抱有太高期待的了......”白果扶住额头，“这张牌上是什么？‘教其他人说一句自己母语中最高级的赞美’？”
“嗯……”乌鸦出乎意料地踌躇了一会儿，“我……人家是能从你那一双星星眼里看出期待的意味不假，但这个任务做不了。这张应该是以前遗留下来的初版卡，重抽一张吧。”
“怎么这样！”白果不甘心地大声反对道，“白果真的很好奇啊，平时讲话总是很拽的黑老师家乡话会不会也很拽什么的……咳咳，白果会很用心去学的！”
“又不是因为不想教才拒绝的……好吧，那就让你自己感受一下吧。”
乌鸦叹了一口气。
“话说回来，教学的时候，这个破口癖人家可以暂时扔掉了吧？”
“当然……黑老师你意外的会在这种地方很老实呢。”
XIV.
于是，乌鸦想了一会儿，深吸一口气——
XV.
“‘听着，你的心灵就像钻石一样耀眼，又像子弹一样所向披靡。
群鹰会环绕你，如同环绕它们的高山；
海水会承载你，如同承载它们的大地。
当胜利的号角吹响，你的命运呈现出美而笔直的形状，
当那时来临，我就会再次赞美你，如同赞美命运。’”
XVI.
——真没想到，竟然是这么正经的语言……还以为以乌鸦的脾性来说，会是夸人像钱一样万能什么的呢……
白果愣了一愣，嗫嚅着说：“黑老师……这有点长吧。”
“这是我家乡最有名的一首赞美诗，男女老少全都听过，我也正好还记得。”乌鸦把那张任务牌踩得啪啪响，看上去心情有点不爽，“你自己说了要学的，别想赖账。首先第一个词，最后那个弹舌要轻一点，舌头抵在上牙膛……”
“等等等等等！”白果举手，“第一个词不是‘听着’吗？哪里来的弹舌啊？”
“所以问题就在这里。”乌鸦说，“你听到的和我说出口的，不是一种语言。”
诶？
XVII.
省略掉乌鸦解释