第4节
    他尝试向系统发问,没想到还真有回复。

    【研究生:本校的研究生是为优秀学生提供的学习渠道,不但可解锁大学内的所有课程进行自由学习,同时还会解锁【导演】、【剪辑】、【乐器进阶】、【编剧】、【相声】、【舞蹈】、【话剧】等众多教学课程提供学生选择。

    完成一项必修和一项选修后,可继续读博,到时候所有教学课程和资料库会全部开放,助力您成为真正的全能天王。】

    “能解锁全部课程!?”

    张相明看到这眸子发亮,心动不已,恨不得立刻就将所有的课程全部上完,直接读到研究生。

    不提研究生解锁的五花八门的学习课程,就是能够解锁全部的课程和资料库就足够诱人的了。

    张相明脑海中瞬间闪过一个想法,就是放弃【音乐】专攻演技,然后快点读完研究生,拿到博士的名额。

    不过这个耍花招的想法下一秒就被掐灭了,因为时间太长了,他也不能够保证研究生选择的那两项可以轻松的毕业。

    不过张相明注意到研究生领域内还有一个【乐器进阶】,便好奇的询问了一下系统。

    然后得知大学的音乐课程以唱歌为主,乐器的课程只有基础教学,等到研究生才会有进阶版本。

    这就是往演奏家那个方向走的了。

    “不过导演之类的都得研究生去读,有点离谱了,八成我的系统版本是培养明星的,还有那种给导演系他们用的那种吧。”

    张相明结合已知的信息猜测着系统情况,感觉这应该就是真相。

    但注定不可能有答案了,毕竟他也不可能跑到未来去验证一番。

    消化完了第二天系统带来的种种信息后,张相明准备开始期待已久的上课了。

    【今日学习课程《让子弹飞》,请学员先进行观影,之后选择角色进行学习和模仿。】

    面前弹出的消息让张相明面色一黑,他本来满怀期待的想着能不能再出来一部自己没看过的作品,结果却没想到是4年前的电影。

    “难道未来娱乐圈已经烂成这个样子了吗?教学居然还用那么久远的电影。”

    张相明一边吐槽着,一边点击了“沉浸式观影”这个选项。

    虽然也有“非沉浸式”的选项,但怎么想都是前者更能体验系统的高科技。

    下一刻比3D还真实的沉浸感出现,让张相明惊了一下。

    这都能算得上虚拟潜行了吧。

    张相明感受了一下,哪怕这剧情他已经看过了,但也在新技术下很快沉浸其中了。

    在这份沉浸感之中,张相明好像真的来到了鹅城,见识了黄四郎的狡诈,感受了六子为了证明只吃一碗粉刨开肚子的冤屈,和人情的冷漠。

    在观影的过程中,张相明有了强烈的体验感,而他也在这一刻得知为什么上课会有观影这个环节了。

    沉浸式的观影可以让你全身心的投入到故事之中,也更能够体会角色的心路历程。

    这对于研究演技是非常好的辅助教学模式。

    切身观影了一遍才能感受到姜文、周润发和葛优他们在戏中的演技有多好。

    之后张相明又试着用了一下“非沉浸式”的模式,建了一个虚拟投屏一样,没有什么真实感,但优点是方便。

    沉浸式的体验是需要一个安静的地方,如果被影响的话就很容易分心了,这点张相明刚进入的时候就被微信提示声中断过。

    简单来说两个模式各有利弊,但基本上都可以随时使用,不会出现使用模式就感知不到外界的情况。

    弄明白了这些后,张相明开始进行今日的学习,因为沉浸式体验代入感还挺深的,所以张相明很快就完成了六子的模仿作业,拿到了66分的及格分。

    他依旧没有拿出全力,前期要尽可能的压分刷新更多的作品,才是他的目的。

    不过让他傻眼的是,完成了六子的角色模仿作业之后,居然没有新的作品刷新了。

    怀疑是作业的完成度太低了,于是又挑选了几个片段模仿,其中一个还拿到了75分,但却依旧没有新的作品出现。

    这也让张相明死了心,准备等待明天的刷新了。

    很显然【演技】课程走的专精路线,不太提倡走量,而歌曲一天可以学习三次,算是走量。

    毕竟歌曲就是要多唱不同的歌曲,才能够获得提升。

    弄清楚了系统的教学模式后,张相明虽然内心十分渴望学习,那也只能暂时的放弃学习,将注意力转移到现实。

    他现在是上戏的学生,虽然说干他们这行的不上课是正常现象,但现在闲着无聊,他也准备去学校看看。

    顺带的想一想,怎么把三首歌利益最大化。

    刘茜茜给他的建议是上综艺,不过他还没有想好要不要这么干。

    主要是想观

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