“我？”

    周子祺略带惊讶地张开嘴巴，面对伸到他胸前的那截琴柄，一时不知如何动作。

    “我、我从来没碰过琴。”

    “嗐，这有什么。试试呗，你对乐器不感兴趣么？”

    严扬偏头看周子祺局促的表情，听到感兴趣几个字的时候他的眼睛里明显有光。

    周子祺无奈地笑了，伸手过来小心地接，手掌用力地握住了琴柄，像生怕把琴掉地上似的，俨然一个怕把孩子摔了的老父亲。

    “对，你像刚才我那样抱着。”

    严扬在一旁指导着他，周子祺则肢体不协调地不断调整着琴在他腿上的位置，手按住琴头，发出一阵轻微的杂音。

    严扬大致给他解释了一下什么是品格，一弦和六弦是个什么顺序，周子祺听得很是认真。

    “然后手放这儿，对，右手拨弦。”

    在严扬催促的目光下，他硬着头皮拨了一下，琴弦发出一个简单的音符，听起来比严扬的僵硬多了。

    周子祺噗嗤一声笑了。

    “我真的不行。”

    “第一次都这样。”

    严扬看起来倒像个第一次当老师的孩子那样激动，撑着下颔想了一会儿，说：“我教你首简单的。”

    “啊？”

    严扬怎么还要教他弹曲子，就他这双鸡爪一般的手，连按个弦都很困难好么。

    “你把，中指放在3弦的2品。”

    周子祺“噢噢”地应了一下，然后小学生一样数到对应的位置，按了上去。严扬让他右手拨弦试试，结果周子祺一拨，因为左手没有按紧而发出难听的颤抖的尾音。

    严扬爽朗地笑出了声，周子祺也没觉得尴尬。

    他左手用了点力再拨，这次的声音听起来还比较正常。

    “然后右手，53215321。”

    周子祺又小学生一样地数了一遍，几个简单的节拍硬是被他折腾了十几秒才弹完整。

    他都不知道严扬要教他什么歌，也有可能是自己弹得太差了，压根把原来的节奏给破坏了。

    又要换手指的时候，周子祺被严扬给绕晕了，要么就是手放错了，要么就是弦的顺序错了，严扬又老是嘴瓢说错正确的手指名字。

    “哎我草，我也第一次教别人。”

    实在不顺利的教学把严扬的耐心磨去了，他索性绕到周子祺身后，把他的手指给扳到应放的位置去。

    “这样，你再试试看。”

    像受了那声音的蛊惑一般，周子祺再次弹起来。还好这次弹对了，不然他的耳朵就要烧起来了。

    “你就按刚才我教的那样慢慢弹，我加进来。”

    严扬再次坐回床边，朝周子祺笑笑。

    他还是没听出来这是什么歌，只好按照严扬说的做了。

    周子祺弹得很慢很慢，严扬也顺着他的节奏，唱得很慢很慢。

    “远处蔚蓝天空下涌动着金色的麦浪”

    过于舒缓的严扬的声线，和着他蹩脚的琴音一同响起，好不容易弹完了一句的周子祺愣住了。

    他的脸上浮现出有些惊喜的神色，严扬示意他继续。

    “就在那里曾是你和我爱过的地方”

    熟练起来了以后，周子祺弹得顺利许多。这首曲子的伴奏应该是被简化了，前一段也只要换两三次指法，而且只要按重复的弦就可以，没想到这样也能很好地配合这段唱出来的歌词。

    真神奇啊。

    周子祺还是第一次听严扬唱这种歌，他不禁想道，如果严扬唱民谣的话，肯定也很好听。好像各种各样的曲风他都可以驾驭。

    一段唱完，两个人相视一笑。周子祺因为兴奋，脸有些红，严扬则表示还要教他新的曲子。

    这次周子祺的脑子是彻底的不够用了，手指也抻得难受，特别是各种各样的和弦，他按都按不过来。

    “那换我来。你跟着唱，?贝加尔湖畔?。”

    听到曲名，周子祺又从苦恼的情绪中高兴起来。他还挺喜欢这首歌的。

    严扬看起来就比他轻松多了，只弹了几个音符，整首曲子便仿佛要跟着飞出来了。

    周子祺光顾着听琴声，根本不知道该怎么切入进去。

    “月光把爱恋 洒满了湖面”

    严扬轻轻地唱起来，双眼带笑地看着周子祺，抬头示意他一起唱。

    两道声线便一同在狭小的房间内响起，时而重合，时而又因严扬的技巧音而错开，但最终，严扬总是会回来同他一起唱。

    “多想某一天往日又重现”

    严扬的歌唱停止，留给周子祺一个人独唱。

    刚开始他还有点不好意思，声音因此而绷得有点紧。但他不想中途停下来破坏了这歌唱的完整，又仿佛从严扬为他弹奏的琴声中获得了勇气，更