趣，还坦然透露了自己入学考试班级第二的成绩，显得自信又实在。另一位有力的竞争者是个女生，她逻辑清晰，也提到了自己入学考班级第三的名次，展现了为班级服务的决心和能力。

    “好家伙，这就开始卷成绩了？” 谭欣在台下听着，心里暗忖。不过他也承认，在成章这样的环境里，优异的成绩确实是担任班委，尤其是班长的一大底气。

    投票环节在郝老师的主持下紧张进行。唱票结果，小个男生以微弱的优势险胜。郝老师当场宣布了结果，同时补充说明道：“按照惯例，新学期的第一届班委有一个月的观察期。现在选举产生的班长和其他后续选出的班委都是暂任。一个月后的班会上，我们会根据各位班委的实际表现，进行一次正式的确认投票。同时，这次没有竞选上班长的同学，也可以参与后续其他班委职位的竞选。”

    这个安排既给了新班委证明自己的机会，也保留了适当的灵活性，显得十分合理。

    第二个竞选的职位是副班长。之前竞选班长的那位女生率先举起了手。或许是她在班长竞选中的表现已经赢得了大家的认可，又或许是她的成绩颇具说服力，这一次竟然没有其他竞争者出现。郝老师询问再三，见无人再自荐或推荐，便直接宣布她当选副班长，连演讲环节都省去了。

    接着，便轮到了学习委员。

    郝老师刚简要介绍完学习委员的职责——主要是协助科代表收发作业、在班级营造良好学习氛围、必要时组织学习小组等——台下便有好几只手臂举了起来。报名的人数明显多于前两个职位。

    谭欣注意到，坐在他身旁的秦晓月，在稍作犹豫后，也轻轻举起了右手，脸颊微红，但眼神里带着一丝坚定。

    几位候选人依次上台进行简短的演讲。有的说自己热爱学习，愿意帮助同学；有的承诺会认真负责地完成工作。发言虽诚恳，但亮点不多，更像是在表决心。

    轮到秦晓月时，她走到讲台前，深吸了一口气，目光扫过台下的同学，声音依旧清脆，但比平时多了几分沉稳：

    “郝老师，同学们，大家好。我是秦晓月。我竞选学习委员，是希望能为班级的学习出一份力。入学考试，我的总成绩排在班级第六名，” 她坦然地说出自己的名次，没有炫耀，只是陈述一个事实，“我知道自己不是最顶尖的，但我有一颗愿意为大家服务的心，也有足够的耐心和责任心。”

    她略微停顿，继续阐述自己的想法：“如果我能当选，我希望能协助老师和大家一起，营造我们二十七班积极向上的学习风气。比如，我们可以尝试成立‘一对一’或小组互助，让擅长某科的同学帮助暂时有困难的同学；我也可以定期整理各科的笔记重点和易错题，分享给大家参考。我相信，良好的学习方法比埋头苦学更重要，希望我们能一起进步，共同营造一个温暖又充满动力的学习集体。”

    她的发言条理清晰，没有空话套话，提出的几点设想虽然简单，却非常务实，贴合初中生的实际需求，显露出了超越年龄的细致和思考。

    “哦？” 谭欣听着，眼前微微一亮。“印象里她学习成绩是不错，但对她的入学考具体排名还真没什么概念，没想到能排到第六，也挺高的嘛。” 他不禁在心里吐槽自己，“人果然只会记住前几名，或者特别关注那些比自己厉害得多的人物。”

    随即，另一个念头冒了出来，带着点好笑：“难怪感觉从中午开始，她好像偶尔会多看我几眼……是因为知道了我是第四名？刘炜这个大嘴巴，到处宣传‘蛙哥数学满分’，看来无形中也算是帮我宣传了一把？”

    投票环节很快有了结果，秦晓月以较为明显的优势当选为学习委员。

    郝老师宣布结果时，谭欣并不感到意外。他侧过头，对已经从讲台回来坐定有一会儿的同桌送上祝贺，语气真诚：“该说不说，你刚才的竞选演讲挺有水平的，考虑得很周到。恭喜啊，秦学习委员。”