的呢。” 他主要是怕刘炜这咋咋呼呼的性格，反而坐实了这个称呼。

    这时王平也走到了近前，看到刘炜“气势汹汹”的样子和谭欣一脸无奈的表情，推了推眼镜，疑惑地问：“你俩这是……干嘛呢？”

    刘炜抢先一步，故意板着脸质问道：“王平，是不是你到处跟人说‘蛙哥’这外号的？现在全年级都知道了！”

    王平愣了一下，随即露出一个更加无辜，甚至有点小得意的表情：“我真就昨天随口一叫！这威力我也没想到啊！不过话说回来，‘蛙哥’多响亮，多亲切！一下就让你成名人了吧，谭欣？” 他笑嘻嘻地看向谭欣。

    谭欣看着王平那副“雨我无瓜但又与有荣焉”的样子，真是气不打一处来，却又没法真的生气。刘炜也瞬间变脸，搂住谭欣的肩膀，笑嘻嘻地附和：“就是！蛙哥，这名头挺响！以后你就带着我们二十七班‘呱呱’叫，唱遍全校无敌手！”

    谭欣被这俩活宝一左一右地调侃，只能哭笑不得地认命。“行了行了，快集合吧，教官看着呢。”他指了指已经站在队列前的杨教官，结束了这场关于外号的短暂“声讨”。三人互相推搡着，笑着跑向了集合点。第三天的军训，就在这样轻松（对谭欣来说有点小小尴尬）又热闹的氛围中开始了。

    或许是军训的最后一天，连天气都变得格外体贴，多云遮蔽了灼人的烈日，微风拂过操场，带来难得的凉爽。整个操场的氛围也与前两日不同，少了几分初来乍到的散漫和新兵入伍的严苛，多了几分即将“毕业”的兴奋和一丝若有若无的离别愁绪。

    上午的训练不再是学习新内容，而是对过去两天所学的队列动作和军歌进行最后的巩固和连贯演练。杨教官的表情依旧严肃，但眼神中多了几分审视和期待。

    “今天是检验你们三天成果的时候！都给我打起十二分精神！动作要整齐划一，口号要响彻云霄！别给咱们二十七班丢脸！”杨教官的声音在操场上回荡。

    同学们似乎也感知到了这份重要性，训练得格外卖力。齐步走时排面尽量对齐，立定时靠脚声力求一致，连唱军歌时都憋足了劲，声音洪亮。休息间隙，谭欣听到旁边有同学在小声讨论：

    “听说下午有领导检阅呢！”

    “还要评比优秀连队！”

    “咱们班表现不错，有希望吧？”

    刘炜用胳膊肘碰了碰谭欣，挤眉弄眼地低声道：“蛙哥，下午汇报表演，关键时刻你得稳住啊，咱们班的门面！” 谭欣只能回以一个无奈的眼神。

    下午，结营仪式暨汇报表演正式开场。各个班级方阵依次走过主席台前，接受校领导和部队领导的检阅。口号声、脚步声、此起彼伏的军歌声，汇成了一曲青春的交响乐。当成章二十七班迈着还算整齐的步伐，喊着响亮的口号，精神抖擞地通过主席台时，站在队列中的谭欣，心中竟也涌起了一丝难以言喻的集体荣誉感。

    汇报表演结束后，是例行的领导讲话和表彰环节。二十七班最终未能获得“优秀连队”的称号，但杨教官在总结时，还是肯定了大伙儿这三天的努力和进步。

    最重要的环节莫过于拍照留念。以班级为单位，教官站在最前排中央，同学们或蹲或站，在摄影师的指挥下，露出各种表情——有龇牙咧嘴搞怪的，有一本正经目视前方的，也有像谭欣这样，带着点浅浅笑意，眼神中透着完成一件大事后轻松的。

    “咔嚓”一声，时光定格。这张略显青涩却充满活力的军训合影，将成为许多人青春相册里珍贵的一页。

    解散前，杨教官看着眼前这群相处了三天的孩子，黝黑的脸上终于露出了一个算得上温和的笑容：“同学们，军训到此结束！希望这三天的经历，能对你们未来的学习和生活有所帮助！以后，好好学习！”

    没有过多的煽情，简单的告别后，队伍解散。同学们一拥而上，有的围着杨教官索要签名或联系方式，有的则和刚刚熟悉起来的同学相约着离开。

    谭欣站在原地，看着喧闹的人群，心中有些感慨。三天虽短，却仿佛经历了很多。他摸了摸胸口，那里似乎还残留着烈日下的汗水、歌声中的激情，以及一种名为“集体”的、久违的温暖。

    “谭欣，走啦！”刘炜和王平在不远处喊道。

    “来了！”谭欣应了一声，抬脚跟了上去。他的初中生涯，在经历了这三天的“预热”后，终于要正式开始了。