后，就像是尝到了甜头，后面几乎每天都要来，每次都带个零零碎碎的小物件，有时候是杯子，有时候是蒋温月落在他家的头绳。

    最后那些小东西都用光之后，他干脆带上富贵。今天说食欲不好，明天软便，后天就是想她了……

    蒋温月在第二次的时候其实就已经识破，也直白地制止过。

    但顾卓年不听，她除了无奈和微微有些不堪其扰外，也确实没什么办法。

    说到底，在蒋温月心里，顾卓年的纠缠和霍祁舟比起来，还是有本质上的区别的。

    首先，单从情感来看，两人谈了那么久，之前的感情毕竟不是假的。顾卓年犯了错，蒋温月虽然不会原谅他，但也不至于太痛恨——就像她痛恨霍祁舟那样。

    其次，顾卓年的手段再恶劣最多也只是烦人了一些，不会像霍祁舟那么疯狂，也没有他卑劣的动机。

    所以蒋温月才会感到棘手：

    说得稍微柔和一些，顾卓年根本不当回事；但如果太冷硬的话，又好像有点顾虑，害怕会太伤人。

    蒋温月一个头有两个大，这些天来，被顾卓年钝刀子磨肉似的方法逼到都快有点不敢出门了。为了躲他，她几乎是两点一线地在家和学校中间往返。

    就在蒋温月最焦头烂额的时候，她的工作好像也出了一些问题。

    英恒小学是贵族私立学校，收费贵，工资高，相应的，对老师们的要求也会比较严格，每个月都有较高的kpi需要完成。

    而教师的kpi主要体现就在学生成绩上。

    因此，每个班、每周都要组织一次随堂测验，作为对教师的考核。成绩垫底的学生连续四次都出现在同一个班级的话，代课老师会被领导约谈；八次直接开除。

    很糟糕，已经连着两次了，整个年级语文成绩分数最低的学生都出现在蒋温月班里、还是同一个人。

    而奇怪的是，江嘉泽之前的成绩并不差，相反还常常名列前茅。

    只有这两次，他的试卷答得一塌糊涂，简直像故意是在乱写一样。

    虽然学校为了保护孩子隐私不会对外公布排名，但老师们内部都是知道的。蒋温月有点焦虑，同时也确实挺关心学生情况，忍不住私下里问了一下。

    “最近怎么样，老师讲课的节奏快不快，你有没有哪节课听下来之后有吃力的感觉啊？”

    江嘉泽摇头，有点蔫巴巴的，说：“没有。”

    他眼神微微闪烁，不太敢跟蒋温月对视的样子。蒋温月顿了顿，突然意识到，他可能确实是故意不好好写的。

    ——可是为什么？

    蒋温月先自我反省了一下，确认自己冷待他，更没有批评过。然后不动声色地从班上了解，发现一切如常，也没人欺负他。

    那就只剩下一种情况了：是因为家里的事？

    她想起上次江嘉泽童言无忌，无意中说出的‘舅舅不知道什么是脸’的事，猜测可能是家庭矛盾，长辈吵架不避开他，导致孩子情绪方面可能有点问题。

    放学后，蒋温月特意让江嘉泽跟在自己身边，想等他家长来，聊聊孩子成绩和心理健康的事。

    可等了半天，来接的却是司机。

    蒋温月有点失遗憾，临走前和江嘉泽商量：“明天可以让爸爸妈妈来接你吗？老师有点事想和他们说。”

    江嘉泽眨着无辜的大眼睛，说：“我爸爸妈妈很忙，不会来的，蒋老师你有事直接和司机叔叔说就行了。或者也可以自己来我家里，上学期刘老师就来过好几次。”

    蒋温月纠结一晚上，出于负责任的态度，最后还是决定去家访一下。

    但她没想到，当她在班级群里加上了江嘉泽妈妈的联系方式，双方确认好时间、她过去之后，来开门的人居然会是霍祁舟。

    四目相对，刚打个照面，霍祁舟就将她拽进去，一把按在了门上。