生物钟比闹钟先醒，王磊睁开眼时，窗外天刚蒙蒙亮，宿舍里还静得能听见室友的呼吸声。他习惯性地摸了摸口袋，昨天那400块钱已经被他睡前放进了抽屉——不是惦记着钱，而是那触感总让他想起礁石边的海风。
想起今天要上课，他轻手轻脚地起身，叠被子时特意把枕头往旁边挪了挪，怕压着昨天随手放在床头的渔帽。洗漱时看着镜子里的自己，眼角还带着点昨天晒出来的红，他忍不住笑了笑：昨天钓得太投入，连防晒都忘了涂。
去食堂买早餐时，路过公告栏，他下意识地停了停，目光扫过课程表——上午只有一节《海洋生态学》，下午没课。排队时，前面两个同学在聊周末去哪里钓鱼，他耳朵悄悄竖了起来，听到他们说“东澳湾最近出石斑”，心里默默记了下来：要是周末天气好，就去那儿看看。
走进教室时，离上课还有十分钟，他选了靠窗的位置坐下，刚把课本掏出来，就看见同桌李哲端着豆浆跑了过来：“磊子，昨天到底钓了多少？看你笑得那么开心，肯定不少吧？”
王磊拿起笔，在课本上圈出今天要讲的章节，笑着回了句：“就几条够吃的，等下次钓着大的，喊你一起吃。”他没说王老板给的最高价，也没说那些鱼的品相，只是觉得这份小惊喜，自己藏着就挺开心。
上课铃响时，他抬头看向窗外，阳光刚好越过教学楼顶，洒在远处的海面上，泛着细碎的光。他想起昨天收竿时，夕阳把海水染成金色，鱼篓里的鱼跳个不停，那声音像是在跟他说“下次再见”。
他低下头，在课本空白处轻轻画了一条小鱼——不是海鲈鱼，也不是红鲷，是一条没见过的、带着想象的鱼。心里悄悄盘算着：下午没课，先去渔具店换个新的鱼钩，再问问老板有没有新鲜的沙蚕做饵，等周末，再去和大海“约会”。
学生的日子要按课表走，但属于他的“海味时光”，从来都在心里悄悄发芽。
王磊的“黄金鱼获”：一场海味与诚意的双向奔赴（续篇）
上午的两节课结束时，教学楼外的阳光已经热得有些晃眼。王磊抱着课本往宿舍走，脚步比来时轻快——一想到下午没课，还能琢磨海钓的事儿，心里就像揣了片清凉的海风。
推开宿舍门，室友们要么去食堂吃饭，要么趴在桌上补觉。他把课本往书架上一放，径直坐在书桌前，打开手机时手指都带着点期待。屏幕亮起，他熟练地点开收藏已久的海钓论坛，置顶帖刚好是《秋季矶钓：洋流与渔获的关键关联》，标题一下抓住了他的目光。
“原来秋季涨潮前两小时，礁石区的洋流会带来浮游生物，黑鲷和红鲷会跟着来觅食……”他小声念着，手指在屏幕上划得飞快，还特意把“最佳作钓窗口期”那一段截图存进相册。想起昨天钓海鲈鱼时，刚好赶在涨潮前，当时只觉得鱼口好，现在才明白是踩准了洋流的节奏，忍不住拍了下大腿：“难怪呢！”
翻完论坛，他又点开短视频平台，搜索“海鲈鱼饵料选择”。视频里，一位老钓手正演示如何用沙蚕挂钩：“要把沙蚕从头部穿入，留尾端让它能活动，这样在水里更像活物，鲈鱼才会咬钩。”王磊凑近屏幕，盯着老钓手的手法，还伸手比划了两下——上次他挂钩时没注意留尾，现在才知道那可能错过了好几口。
刷着刷着，他又点开了渔具测评的视频。看到有人对比不同型号的矶钓竿，提到“3号竿适合礁石区钓3-5斤的鱼，弹性刚好能缓冲大鱼的冲击力”，他立刻想起自己现在用的是2号竿，上次钓那条三斤的黑鲷时，鱼竿弯得厉害，当时还担心会断。他赶紧在备忘录里记下：“下次去渔具店问问3号竿的手感，再换一卷更耐磨的主线。”
不知不觉间，宿舍楼道里传来了室友喊去吃午饭的声音。王磊抬头看了眼时间，已经快十二点了，手机相册里存了十几张截图，备忘录里记满了知识点。他笑着关掉手机，起身时还在琢磨：“等周末去东澳湾，就试试按洋流时间来钓，再用新学的手法挂饵，说不定能钓着更大的鱼。”
走到宿舍门口，他又回头看了眼书桌上的渔帽，心里满是期待——那些在网上学到的知识，很快就能在海边派上用场了。
王磊的“黄金鱼获”：一场海味与诚意的双向奔赴（新篇）
午后的风带着海的凉意，吹在王磊脸上格外舒服。他骑着共享小黄车，沿着沿海公路往前蹬，车轮碾过路面的细碎石子，发出轻微的声响，路边的椰子树随风摇晃，影子在地上拉得老长。远远看见渔具店那醒目的蓝色招牌时，他脚下加了把劲，很快就到了店门口。