算好需要多少桑茧，记在本子上，再也没出现过算错的情况。有一次，西域商队来订锦，李婶让丫丫把商队要的锦的数量、颜色、纹样记下来，丫丫用刚学的字，一笔一划地写在纸上，商队的首领看了，连连称赞：“这孩子真聪明，字写得好，记得也清楚！以后咱们的订单，就让她记吧！”李婶听了，笑得合不拢嘴。

    

    还有村里的其他孩子——王二家的狗蛋，学会了认“药”字，上次他奶奶咳嗽，他从医点拿来的药包上看到了“药”字，就知道那是治咳嗽的药，帮着奶奶把药煎好；赵三家的虎子，学会了认“钱”字，上次他爹去市集卖粟米，他帮着算钱，没算错一分……

    

    村民们看在眼里，心里的疑虑渐渐消失了。以前，他们觉得读书是“闲差事”，现在，他们觉得读书是“正经事”——孩子能帮着写家书、算收成、记订单，还能看懂医书、账本，这些都是实实在在的好处，比放牛、喂猪更长远。

    

    这天上午，新先生带着孩子们去田埂上观察粟穗，阿禾也跟着去了。孩子们蹲在田埂上，手里拿着本子，一边看粟穗，一边在本子上写“粟穗大，粟米多”。张阿伯、李婶还有其他村民，也跟着过来了，站在田埂边，看着孩子们认真的样子，脸上都带着笑。

    

    “先生，您看，这粟穗比去年的大！”小石头指着一株粟穗，对新先生说。

    

    新先生走过去，拿起粟穗看了看：“是啊，今年的粟长得好，多亏了大家辛勤劳作，也多亏了孩子们——你们学会了算收成，以后就能帮着爹娘把收成记下来，让咱楚地的粟米，一年比一年多。”

    

    老支书笑着说：“先生说得对！咱楚地的娃，以前只会干活，现在会读书、会写字，这都是半日班的功劳。以后，咱还要让更多的娃来读书，让咱楚地的书声，传遍每一个村落！”

    

    村民们都点头，纷纷说：“对！让娃们读书，是正经事！”

    

    就在这时，远处传来一阵马蹄声。大家抬头望去，只见几匹马从路上奔来，马上的人穿着咸阳学官的官服，手里拿着一卷文书。

    

    “是咸阳来的学官！”秦斩从村里赶来，笑着对大家说，“学官听说咱楚地办了半日班，还编了《生活识字课本》，特意来考察！”

    

    学官们下了马，走到孩子们身边，拿起他们手里的本子看了看，又翻了翻《生活识字课本》，脸上露出了赞赏的笑容：“好！好！这课本编得好，都是村民日常见的东西，孩子们容易学；这半日班办得也好，既不耽误孩子干活，又能让孩子读书，真正把‘书同文’落到了实处！”

    

    其中一个学官从怀里掏出一卷文书，递给秦斩：“这是咸阳学署的令，咱楚地的《生活识字课本》，拟在全国乡村推广；这半日班的模式，也让其他郡县学习！”

    

    秦斩接过文书，展开给大家看，文书上的字用朱笔写的，格外醒目：“楚地‘半日启蒙班’，惠及孩童，助力‘书同文’，着令全国郡县参照推行；《生活识字课本》，通俗易懂，着令各郡学官印发，供乡村学子使用。”

    

    村民们看了，都欢呼起来。小石头抱着本子，跑到张阿伯身边：“爹，你看！咱的课本要在全国推广了！我以后要学更多的字，写更多的字！”

    

    张阿伯摸了摸小石头的头，眼里满是骄傲：“好！好！爹支持你！”

    

    夕阳西下，金色的阳光照在田埂上，照在教室里，照在孩子们的本子上。教室里，孩子们的读书声又响了起来：“粟、麦、桑，民之食；书、字、文，民之智……”读书声伴着窗外的蝉鸣，格外清亮，像楚地的粟米，在秋风里轻轻摇晃，带着希望，飘向远方。

    

    秦斩站在教室门口，看着这一幕，嘴角露出了笑容。他知道，楚地的书声，不会只停在这里——它会飘到咸阳，飘到燕郡，飘到赵郡，飘到大秦的每一个角落，让每一个孩子，都能认自己的字，读自己的书，长成有用的材，就像阿禾带孩子们种的那些小树苗，在阳光和雨露的滋养下，慢慢长高，慢慢长大，撑起一片属于自己的天空。

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