，她和同桌说了会儿话就睡过去了。

    刘逞美却一直没有睡着，她似乎看穿了小菲比的心思，呢喃着为新朋友感到难过。她想到了小菲比今天透露的身世，午睡快结束的阶段，她回神过来想明白了同桌问话的确切用意。这时候她告诉睡眼朦胧的小菲比，等以后她的父母见到了她新交的朋友，她会尽量邀请父母拥抱新朋友的。

    小菲比被这个消息弄得完全清醒过来了，她不再发困，变得有些兴奋，想象力丰富的她已经开始在幻想她被刘逞美的父母拥抱。

    下午上课，小菲比神采奕奕地期待着和刘逞美父母见面的场景。老师讲的课她都没有怎么听进去，直到课上讲到小蝌蚪的时候，老师通知学生们离开教室，所有人便一窝蜂去了学校菜地附近的小池塘周围，大家能亲眼观察绿水里的小蝌蚪，小菲比的注意力才回到了现实里来，她对接触自然里的一切很感兴趣。

    任课老师嘱咐大家要轻轻地摸小蝌蚪，不要捏坏了哦，小蝌蚪也是生命，我们要珍惜和尊重任何微小的生命，不得随意虐待。他的话音刚落，有个调皮的男孩儿就捏爆了一只黑色蝌蚪。

    “呕……”有个女生作呕地说，“天呐!灰色的蝌蚪是青蛙的孩子，你捏的可是黑色的蝌蚪，那是癞蛤蟆的孩子吖，等着好了，你的手会长疙瘩的。”她表明，她有个姐姐就是碰过癞蛤蟆后，手指上长了丑陋的疙瘩，丑得和癞蛤蟆背上的皮肤一样恶心，姐姐用剪子把疙瘩剪掉了，皮肤上还会重长疙瘩。

    这个女生夸大其词的说法吓到了小男孩儿。老师批评他捏死新生命以后，又叹息着宽慰孩子们说，摸小蝌蚪没事。他想了想，话风一转，吓唬了一下其他调皮的孩子说，你们要是捏死了蝌蚪，手上说不定就长疙瘩了。

    这有效地控制了学生们不乱伤害蝌蚪的行为。

    小菲比也去摸了摸小蝌蚪，她听了女生的话特意挑了灰色的蝌蚪去触摸，她摸小蝌蚪的动作很轻。她很喜欢传说中的小蝌蚪，她早就听过小蝌蚪找妈妈的故事。她觉得自己跟小蝌蚪同病相怜。

    大家看完蝌蚪，任课老师顺便请同学们把自己班上的那块菜地打理一下，拔拔野草，给菜根和菜叶都浇浇从池塘打上来的水。今天的最后一节课差不多就到此结束了。

    放学以后，值日生们得分工打扫教室卫生，并去校园里自班的绿化带除杂草。小菲比和刘逞美一组，她们在绿化带拔完杂草，便坐在一棵茂盛的松树下面聊天，小手上都捡起了微刺的松针拨弄，她们聊的又是刘逞美的家庭。自从刘逞美知道小菲比的身世以后，小菲比可以尽情地向她打探想了解的家庭，刘逞美也仔细地告诉朋友想知道的一切。

    “刘逞美，你真幸福，希望你们家永远幸福下去，一家人永远不分开。”小菲比羡慕地说。

    刘逞美也祝福她：“菲比，你的大家庭也不赖啊，你有梅香妈妈和其他那么多个妈妈，有爱心人士关心你们，还有在彩虹院里帮忙的爸爸和门卫爷爷……以后你肯定会找到你的亲生父母的。”

    我的灵魂想找亲生父母，却无从下手。我试过从梅香院长的办公室里找到我的档案查看资料，可惜上面除了有在门口捡到我那时的信息以外，没有其他有用的消息，这么多年确实无人来福利院联系过我。不过我会等待下去，找到时机，我相信事情会有转机的，我来到很多年前或许不是偶然。