后排那些嬉皮笑脸的男生，内心燃起一股不服输的小火苗，连成一条线，蹭蹭冒着火，嚣张地横扫过去。

    后来，整个初中时期，不论怎么考，她的数学成绩永远碾压所有男生，高高挂在榜首。

    毕业时，班里组织给老师匿名留言。

    明厘很不服气地拿起笔：老师，您现在更相信哪一个呢？男生的潜力，还是女生的努力？

    她不匿名。

    出乎意料的，老师居然给她回复了。

    【作为老师，我自认没有带任何偏见，我承认你成绩比很多有潜力的男生都优秀，祝你未来好运！】

    明厘最后给他回了一句：【当您做出选择的时候，就已经带有偏见了。女生既有潜力也有努力，只是您选择看不见而已。谢谢您的祝福，我会一直好运。】

    芭娜娜说：“你刚说数学怎么你？”

    明厘说：“总之，数学不会背叛我。”

    “听不懂，”贺鸣飞说，“一点也听不懂，什么背叛不背叛的。”

    游灿喝了口水，拧上瓶盖，“那我说的简单一点，数学的魅力就是我会做，但你不会做，懂了吧？”

    贺鸣飞挠挠头，“我靠！我居然觉得你说的有道理。”

    “就是有道理。”游灿翻出书桌上一张纸，拿起笔开始演算。

    “这什么啊，数列吗？”贺鸣飞凑过去看。

    “不是，”游灿把纸推过去，“一道数学规律题，挺难的，我做了好几天没做出来。”

    “哦哦，找规律啊？”贺鸣飞看了眼，随口说：“不是0吗？”

    “卧槽，”游灿吃惊地看着他，“你怎么做出来的？”

    “这不是小学生的题目吗？昨天还跟我妹玩找规律了，你读一遍不就知道了。”

    ……答案来得猝不及防，游灿还没反应过来，“什么意思，小学生题目？”

    “对啊，看音调找规律啊，这题目我妹都能做得出来。”

    音调？

    游灿不可置信地又看了一眼那张纸。

    1，0，5，2，3，10，9，4。

    小学生都懂的音调。

    他愣了几秒，看看一脸迷茫的贺鸣飞，又看看那张纸，世界安静极了。

    贺鸣飞山河色变的笑声传来，“你就做这玩意做了好几天？学数学学傻了吧，这又不是数学题哈哈哈哈哈哈哈……”

    游灿看着那几个数字，回忆起楼梯间女孩玩味似的笑容，几秒钟后，气笑了。

    困扰他好几天的题目，机缘巧合之下，忽然解开了。

    而且，以一种侮辱性极强的方式，解开了。