很不幸的是你对数学竞赛早已失去了所有兴趣，转过头对我说想在这里再留一会。一转眼我坐在了荷叶上摇啊摇。
“挺好玩的，你要不要一起来？”
你看了看周围的同学，拒绝了我：“同学看到像什么样子。”
我吃吃一笑：“我赌你不敢下来。”说完我纵身一跃，攀上了桥的栏杆，又站在你面前。
“该上课了。”
我拉着你的手向教学楼的方向跑去的时候你不断反驳：“你看那帮人都没走，明明离上课还有不少时间。”
“可是这个点你们班的同学一般在偷偷用电脑看B站诶，你确定不一起去？”
“那又怎么样，我跟他们的圈子又不重叠。”
“离谱了吧，”我并没有怎么关注过你们班的电脑，“就你这杂圈子居然还能有不看的？”
带你回到教室的我看着电脑上的政治新闻陷入了沉思。
“那我们换个班看吧，文科实验班一般都比较招人喜欢。”这一点我很确定，因为我就喜欢光明正大地坐在他们班的讲台上看电影。
但是很可惜，你只能趴在后门口偷看。不出人意料、也不令人失望的是，此事的电脑上好像正在放一个明星的卡点剪辑，虽然你不认识，但至少养眼。这种视频一般只有几分钟，你来晚了，她们已经不打算再看下一个了。回你们教室的路上你扭头看向走廊外侧，太阳已经几乎完全落山，整个天空都变成了一种梦幻的浅粉，彼之绚丽夺目绝类幻境。
你很想拍照记录一下这一刹那，可是没有相机。我轻轻指了指我的左手，示意你手腕上戴着的电话手表。你利落地绕开设置的相机隐藏，拍下了一幅天空。手表的摄像头过于简陋，甚至颜色都错误，竟然略带蓝色。你想起前几日我想要拍下的清晨，那个清晨拥有朝气蓬勃的桔色，拍下来存入你的手表里却变成了粉色，倒是和现在的天空有一些相似。我拿过手表调出那张相片，和现在的天空一对比，像是时空的错位。
回到班级后晚自习开始。一共两节课，第一节老师上，第二节才是真正的自习课。你拿出了作业开始写，不是很想管台上一道题讲了40分钟的班主任。我为了确保安全环视一周，发现大家都如此：无论是否是数竞生，基本上都没有怎么在听课。有时老师讲到关键步骤略略抬个头，记录一下便又沉醉回作业的世界。还有几个在睡觉的，利用得天独厚的地理优势心安理得地让老师看不见自己。相比之下，你真是个安分守己的好学生。
班主任还没有来得及讲完几道复杂到超模的题目下课铃便已打响，一瞬间昏昏欲睡的同学们都清醒过来，一些水杯已经空了的开始为冲刺饮水机作准备。很快这批人就心碎了，因为老师准备讲完他正在写的这道题。坐了一个小时几乎没怎么换过姿势的你站起身，浅浅活动一下。不知怎么的班里突然就清空了，除了那些接水的人已经在饮水机面前排起了长队之外，还有不少人站在外面的走廊上，靠着栏杆看风景。
其实有什么风景呢，天已经完全黑下来了，放眼望去是被教学楼遮了一半的万家灯火。每个教室门前都配有智能管理系统，虽说有这样那样一大堆的用处，可是在你们这里只在恶作剧的情况下被用到过：这装置有“播放完一条声音直至结束”的坏习惯，而且除非断电否则不会停止播放。你们就会一直在各个键上乱点，听它“请假管理”“班级课表”一条一条的机械发音，如果点的次数足够多它就会一直吵吵嚷嚷，直到上课。它有前置摄像头，对着走廊，实时监控对比度调的很高，万家灯火在屏幕上显得熠熠生辉，远比现实中更好看。不过一直盯着也没意思，没有看着真正的光源有意思。
晚自习第二节课睡觉的人不知为什么比第一节课还少些，大家各卷各的，写完作业有人写课外辅导资料也有人画画，手里有智能手表的人已经开始玩游戏。刚刚进入这个班时似乎还没有人这么猖狂，不过我和你都不记得了。你写完了作业开始无聊，又不会画画又没有可以玩游戏的手表，于是负气地把帽子往头上一戴（遮掩自己直接在桌上趴着睡觉时可能露出的丑态），进入了清醒的酣眠。
我可不需要睡觉。
我慢悠悠地晃到楼下又走到校门口的桥边，等待猫猫自己刷新到我的面前。它们习惯散步