宋知谦抬手轻叩桌面：“诸生可有人能解保息之意？”
江骏早将《周礼》注疏烂熟于心，他立即起身，有心在江知行面前展示自己的学问，让他知道县学可不是那么好留的。
江骏高声应答：“回教谕！保息者，乃先王安养万民之法！《郑玄注》言保，安也；息，犹养也，六养即慈幼、养老、振穷、恤贫、宽疾、安富，以六事护持生民，使天下归心，此为邦国长治之术！”
宋知谦微微颔首，眼中露出对其熟读经典的认可，抬手示意：“背书扎实，可见用功，坐下吧。”
江骏面上闪过自得，落座时特意扫了眼江知行。
宋知谦转而望向江知行，将他点起：“你也说说。”
江知行起身，端正神色，简洁道来：“窃惟《周礼》设官，保息为要。保安民生，息养民命，六养载于经籍，当施于实事。察今时幼学未兴、老弱无依，振穷恤贫、宽疾安富，俱应落地。为学治世，当融经义于民生，方不负圣人之教。”
此言一出，堂内先是一阵安静。
诸生细品这八股文里，既严守经典注疏，又融入民生洞察，将保息从故纸堆拉到现实治世中，顿时有人拊掌。
宋知谦心中惊涛骇浪，昨日这少年答仁者爱人，还带着烟火气的质朴，今日论保息，竟能即刻循八股格，把经义与民生拧成利刃。
这般灵性，若好生雕琢，科举场上定能破壁而出。
再看江骏，虽读注疏扎实，可眼神里缺了这股子通变的活劲。
宋知谦轻轻叹息，暗下决心，往后要多激他几分，莫叫死学问，困死了好苗子。
宋知谦看向江知行，眼中赞许更浓：“你此番解经，循八股之格，却破文字拘囿，融经义于民生，把圣人之学，化作济世之方。治学当如此，既要严守文体，更要通变致用，方为真学问。”
言罢，又望向江骏，温和补道：“你读注疏用心，若能学知行这般，以经典观照世情，八股文章自能更上层楼。”
江骏坐在席间，手悄然攥紧，面上谦虚受教诲，内心不停的呼唤科举系统：“江知行他肯定不对劲！才刚神智清醒，怎么可能作出这样好的回答。”
科举系统也觉得奇怪，但它也找不出究竟是什么原因导致这一切发生偏差。
很快一节课就这么过去了。
祁简言望着江知行的背影，指尖无意识摩挲着书的卷边，刚刚的场景在他心底愈发清晰。
他看江知行站在案前解经，阳光斜斜漫过窗棂，将江知行身影镀得柔和，仿佛散发着光。
祁简言心底泛起的触动，他很快垂眸，把这异样的感觉压下。
他素日在班中稳坐学业第一，听经解义时总觉诸生回答或拘于注疏、或浮于空谈，难入他眼。这次异样的感觉，只当作是头回遇见才学与自己不相上下的人，太过于高兴。
犹豫再三，祁简言终是起身，来到了江知行的案边。还没开始说话，耳尖先红了半分，和淡然的神色反差极大。
祁简言长身而立，袍角轻晃间已俯身作揖，动作利落却带着难掩的郑重：“你方才解经，将圣人之学，化作济世活计，祁某佩服。”
话落，祁简言又觉太过直白，别过脸补充：“祁某素少与人交，你莫嫌唐突。”
江知行本在整理案头书卷，闻言抬眼。
日光透过窗棂，在祁简言身上覆了层薄金，落进江知行眼底。
祁简言眉眼如裁，挺直的鼻梁下，薄唇因方才的直白话语还带着几分不自在的抿起。鸦青鬓发束得齐整，素色襕衫衬得身形修长。
“祁兄谬赞。”江知行搁下书卷，唇角带笑：“能得祁兄主动相谈，何来唐突一说。”
祁简言垂在身侧的手轻轻攥了攥，面上仍维持着镇定，声音却不自觉放软：“讨教谈不上，若你不嫌我性子冷，往后可一道论学。”
说完又别过脸，像是怕被人瞧出这份主动里藏着的期待。
江知行望着祁简言别过的侧脸，笑意漫上眼角：“祁兄性子若真是冷，便不会主动相邀了。”
祁简言耳尖的红又深了半分，却强作镇定转回脸，清凌的眼望过来，藏着些微不自在的赧然：“那你是答应了吗？”
江知行站了起来，日光把两人身影拉得修长。他的声音拉长：“自然是，答应了。”
江知行看着祁简言，想起两人交流许久，还未互通姓名，便笑着开口：“还没来得及自报家门。在下江知行，‘知’是求知之知，‘行’是践行之行。不知祁兄如何称呼？”
祁简言神色稍稍放松，垂眸缓道：“祁简言。简取自‘居敬而行简’，言是‘君子言寡而实’之言。 ”
江知行听完，眼睛一