“有几道线代题很难，但我们班上还是有同学全对。”他扫了一眼名单，嘴角上扬了一下，“咱们安安，做得非常好，几个步骤比参考答案更精炼。大家可以学学。”
前排的安安坐得笔直，一抬眼却从后排斜刺里听到男生那种浮夸又敷衍的“嘘——”“哇喔——女学霸又上线了！” “抄的吧。”带着挤兑式的笑声，在讲桌后轻轻扩散开来。她背脊僵了僵，眼神落在课桌上，原本那点微微的成就感瞬间冻结。
下课时，讲师把她叫住：“安安，来办公室一下。”
办公室空调凉意扑面，讲师坐在桌后翻着她的卷子，语气缓了：“你知道的，我一直很看好你，尤其是数学能力。其实这学期初，咱们数模竞赛原本是打算让你去的。”
安安一愣，眼神定了下来：“那为什么不是我？”
讲师叹了口气，话锋一转，语气变得暧昧：“唉……带队老师更熟那个……就是李政那个小组。他们和他关系一直不错。你知道，这种事情吧，不全靠分数。”
其实安安听过那个老师的数学课，上课不开口教女德好像会死——每天在那里讲女孩子就是学不好数学，每天在那里说女孩子读理科读完本科就去嫁人还有价值。
安安直视着他，声音冷了下来：“可我线代、微积分、数理统计都比李政成绩高。老师你自己上节课还说，‘竞赛不是靠人情，成绩实力是一切’。”
讲师沉了一下，忽地变得柔软又劝导，像是有备而来的PUA：“安安，有些事情你要看得长远。你不能太意气用事。再说了，女孩子情绪一激动，就容易让别人误会你难搞。我们是要培养合作型人才。女孩子家家的说话要淑女一点嘛，你太咄咄逼人了。”
她几乎是脱口而出：“可是……可这不是误会就能说清的。我只是想争一个公平的机会，之前老师也让我去竞赛的。我抗辩就是咄咄逼人？这是不是欺人太甚？”
“你怎么这样跟老师说话———”
就在她话音未落的时候，门口响起几道熟悉的声音。李政和几个男生小团体挤进来，显然是讲师约好下一轮个别讨论。他们刚进来，就听到了安安那句“为什么总是出尔反尔、偏袒别人是什么意思”。
空气霎时沉了几分。男生们先是错愕，随后嘴角上扬，那种带着恶意玩笑的讥讽瞬间挂满脸。
“哟，原来咱们安安大美女今天来兴师问罪的？”
“她是不是觉得我们都比不过她啊？”
“这不是今天想打了我们脸嘛，啧……”
讲师干咳两声，没有帮她说话，反而换上官僚式平庸的笑意：“好了，都坐吧，别开玩笑了……”
安安心里一片冰凉。她知道，自己不该在他们面前多说一个字，再说下去，反而成了“情绪激烈”“爱争功劳”的证据。她抬起头看了一眼教室里的日光灯，像审判一样冷，咬了咬牙，转身离开办公室。
晚上十点，她从教学楼出来，想去自习室取回落在那的练习册。一推开门，就看见走廊尽头，那群男生靠在窗边低声说笑，还有一两个其他院系的男生一起。
她刚走近，就听见他们压低声音：“喂你看她，今天冲老师发火那样，像疯了一样。”
“听说她原来是市队打球的，难怪这么‘好胜’。可惜啊，脾气太大，难怪被踢出校队。”
“媛呗，以为所有人都要让着她。”
“哎你不知道吗，她高考靠民族分都没上好学校呢。”
安安站在墙角，手指紧攥书包带，一股怒气和羞耻混合的情绪从胸口慢慢漫上来。她没想到，自己只不过想争个机会，就成了整个男生团体的“共同敌人”。
不是因为她错了，而是因为她做得太好，动了他们的蛋糕，刺破了他们的虚荣----数学和理科所有人都以为就该男生学的好，女生学的好那叫打脸，那叫少数人；你学的好了怎么崇拜男的？你这让男人面子往哪搁？
她没有哭，只是转身离开了教学楼，夜风吹来，吹乱了她额前的碎发。走在回宿舍的小路上，她想起白天讲师的话、男生们的笑声，心里一阵一阵发凉。
原来，在这个世界上，天赋是一种威胁。如果你是女孩，那它更像是原罪。
最初只是几句不以为意的窃窃私语。
“她又在装了吧。”
“你说她是不是背后跟老师说了什么？”
“诶我跟你说女人最烦了，个嘴跟八婆一样。”
“她其实也没多厉害，卷得让人烦。脑子学傻的小镇做题家。”
这些话飘散在教室、走廊、自习室角落。语调总是轻飘飘的，像是偶然的议论，却精准地嵌入安安心头最软弱的部位。她知道自己没有做错，但她也清楚，那些微妙的敌意并非来