圆环......看样子是‘束缚’方面的惩罚。

    可她的手还能自由活动，显然并不是物理方面的束缚，难道......是精神上的削弱？

    唐闻喜随即盘腿坐着，双手随意地放在一旁；“并不是，只是在一定程度上禁锢了我的双手。”

    为了证明，她甚至抬起手挥了挥，下一刻，空气一阵嗡鸣，金色的符文出现在手臂周围，化为铁链牢牢拴住：“看，就像这样。”

    妄山眼底流露几分喜色：太好了，削弱了她的实力，算是起了个不错的开头！

    他攥紧了骰子，期盼这一次能带来好运。

    骰子滚到桌面上，顶面的符号不断变化，最终化为一个钥匙图案。

    钥匙？

    是要解开什么谜团？或是打开某种东西？

    不等他细想，图案化为白光消失，一把闪着银光的钥匙在空中静静悬浮，与此同时，自己额头处突然亮起一阵强光，钥匙突然感应到什么，朝自己飞来。

    咔哒——

    门开了。

    “......同学们，刚才你们所看到的，是真实的18世纪：有战乱，有骚动，有奢靡，有贫困。而我们，又要如何定义这个时代呢？事实上，有这样一位作家，用一段话就精准地描述了这种复杂，而这段话也成为了传世经典。现在，请课代表打开语文书，高声朗读这段话！”

    鼻子闻到了熟悉的粉笔灰的气味，耳畔是细琐的翻书声，温暖的阳光从窗外的树叶见照到脸上，这安心的一切，几乎让妄山昏昏欲睡。

    “妄山？”

    老师有些疑惑，又重复了一遍：“现在，请课代表打开语文书，朗读课文第一段！”

    妄山突然反应过来，他几乎是下意识翻开课本，凭借着肌肉记忆念出了那段话：“那是最好的时代，那是最坏的时代；那是智慧的岁月，那是愚蠢的岁月；那是信仰的年代，那是背弃的年代；那是光明的季节，那是黑暗的季节；那是希望的初春，那是死寂的寒冬；我们眼前应有尽有，我们眼前一无所有；我们径直奔向天堂，我们径直奔向另一条路......”

    怎么回事？

    我怎么在上课？我不是在和那个疯女人玩游戏吗？

    妄山用余光偷偷打量四周，看到了熟悉的校服，狭窄的过道，密集的桌椅，堆积如山的课本......没有错，这就是学校！

    他......回到学生时代了？

    “听到这段话的第一感觉是什么？有没有同学举手上来回答一下。”

    一个女学生举手：“这段话很矛盾，一个时代怎么会又好又坏呢？它们两个是反义词。”

    一个男学生举手：“嗯......我倒是觉得这个时代很复杂，有好的，也有坏的，就像之前放的纪录片。”

    老师满意点头，随后看向妄山：“你呢？你的答案是什么？”

    做了这么多年主管，妄山可太擅长做阅读理解了！他不假思索地开口：“我认为这是一个割裂的时代：对于那些贵族、上层阶级，这就是最坏的时代，因为他们会被推翻；对于那些穷人，底层人民，这就是最好的时代，因为他们会起来反抗......”

    老师平静地看着妄山：“我问的不是这个，妄山。我要问的是：你找到答案了吗？”

    整个教室都安静下来，学生们一动不动，目光全都落在他身上。

    妄山被众人盯着有些发毛，他佯装镇定：“老师，我刚刚说了答案啊。这段话其实是......”

    老师打断了他的狡辩：“我问的可不是这个，妄山。”

    她摇了摇头，声音温和又清晰：“我是在问：既然，你是通过[钥匙]来到这里，那你找到了答案吗？”

    答案？

    什么答案？

    钥匙所代表的答案？

    还是说钥匙暗指了别的东西，而答案就藏在这个场景里？

    妄山脑中念头翻涌，疯狂思索着。

    老师补充道：“你发现了[钥匙]，而[钥匙]又打开了[门]。门与钥匙是对应的，就像问题和答案一样。现在，你已经有了问题，那你的答案是什么？”

    妄山知道，这个回答决定了自己能不能离开这里，决定了自己能不能在接下来的游戏中占据优势，更决定了外面吴生和异所一众职员的安危。

    不论怎样他必须回答，并且给出正确的回答！

    可......答案是什么？答案究竟是什么？他根本猜不到啊！

    是他对于同年的追忆吗？是他对过去的遗憾吗？是对于这个时代的看法吗？

    他不知道，也不敢去赌。

    妄山沉默着，嘴巴张了张。他沉思片刻，咽了一口唾沫，终于下定决心，说出一个答案。

    然而老师却笑笑，周围的同学也鼓起了掌：“恭喜你，答对了！