他一边进行着自我介绍，一边用眼角余光快速而细致地扫描着整个教室的每一个角落。
这是他的一种近乎本能的习惯，在任何陌生环境中，快速识别潜在威胁与异常。
花名册在他手中，指尖停留在“诗咏雪”这个名字上。
照片上的女孩笑容恬静，而现实中坐在第一排的她，正用一种矜持而礼貌的微笑回应着他的目光。
安室透心中微动。就是她，那个在望月医生在手记上被画了重点符号的学生会长。
“Now, let''''s take the roll call.”（现在，我们点名。）他开始了点名，声音温和，注意力和耳朵却一刻不停歇地捕捉着除了应答声之外的细微动静。
“早见伊织。”
“到。”一个清亮的声音从教室中后排响起。
安室透循声望去，看到一个面容普通、棕色短发的女生举了下手。是资料里一个背景简单、成绩却不错的学生。虽然没什么特别的地方，但他还是记下了这张脸。
但就在“早见伊织”应声后的某个时机，安室透的神经猛地一跳。
他的视线很快地锁定了侧后方，那里有一个男生低垂着头，双手放在桌下，但那个隐蔽的角度，以及手机屏幕在自然光下极其短暂的一下反光，没有躲过对镜头极其敏感的安室透。
有人在使用手机摄像头。在课堂上。
最关键的是——没有声音。
在日本，由于严防偷拍的严格法律规定，所有在国内销售的手机，其摄像头在拍照时都无法关闭提示音，必须发出足够清晰的“咔嚓”声。
这是写入手机系统底层的强制规范，旨在保护个人隐私，杜绝公共场所的隐秘拍摄。
那么，此刻这无声的拍摄意味着什么？
要么，这部手机是经过非法技术手段Root或越狱，修改了系统文件，绕过了法律强制规定——这本身已是违法行为，且操作复杂。
要么，这部手机就是一部来自海外的水货或特殊渠道定制的设备，其系统不受日本国内法规限制。
无论哪一种，都指向一个事实：这个偷拍行为是蓄意的、有备而来的，并且拍摄者深知其行为的违法性，刻意规避了法律约束。
安室透的第一反应是冲着自己来的。是针对“波本”的身份？还是针对这个“安室透”的伪装？他几乎是瞬间进入警戒状态，但脸上笑容依旧不变。
然后他就推翻了最初的假设，因为凭借角度和那名男生视线落点的细微判断，他发现那个镜头的指向，并非是站在讲台的他自己，而是刚刚应答的“早见伊织”所在的位置。
有人在偷拍这个“早见伊织”？
安室透捏着花名册的手指下意识收紧了一下。这个班级，远比他想象的复杂。
这个看似普通的“早见伊织”，能引来这种隐蔽的关注，她身上有什么秘密，值得被人用这种手段记录？
这个意外的发现，让他对“早见伊织”的警惕级别提升了一些。
终于，点名完毕，进入课堂互动环节。
安室透准备了一个随机点名回答问题的小程序，投影在屏幕上。
他暗中动了手脚，确保第一个被抽到的名字一定会是“早见伊织”。他想试试这个女生的深浅，也想看看周围人的反应。
光标在屏幕上飞速跳动，然后，定格。
——诗咏雪。
安室透脸上的笑容僵住了。这不可能。他设定的程序被修改了？就在这短短几分钟内？是谁？怎么做到的？
他的目光自然地扫过台下。诗咏雪依旧保持着得体的微笑，仿佛对这个结果毫不意外。而那个“早见伊织”，则低着头，看不清表情。
“诗咏同学，请。”安室透维持着镇定。
诗咏雪站起身，用标准正确的发音和语法回答了问题，条理清晰，甚至在此基础上提出了一个更有深度的疑问，进行了举一反三。
她的表现无可挑剔，堪称模范生模板。
然后，她话锋一转，脆绿色的眼眸里面是纯然的无辜，看向安室透，又若有似无地瞟了一眼“早见伊织”的方向：“不过，安室老师，说到这个问题，我们班的早见同学其实比我更有见解呢。她的英语水平进步非常快，或许可以请她来分享一下不同的思路？”
直接将矛头引了回去。
「会是她吗……还不能下定论……」
安室透心里冷笑，面上却露出惊喜：“哦？是吗？那真是太好了。早见同学，请你来回答一下诗咏同学提出的这个引申问题好吗？”
他乐见其成，正好可以观察这两人之间的互动。
“早见伊织”，也就是望月汐，缓缓站了