“里面有什么？”哈利问。
“许多房间。”西西莉亚说。
弗雷德看了一眼乔治。“我们可能低估了那只扫帚柜。”
“也可能高估了自己的发现。”乔治说。
西西莉亚仍望着墙后那些互相覆盖的痕迹。她可以继续寻找，只要给她足够的时间，她或许能够沿着那种异常完整的残留找到它的来源。然而身后的学生正在因为站得太久而逐渐恢复学院之间的分界，哈利手中还捏着写满第一堂训练安排的羊皮纸，塞德里克已经在走廊尽头替他们看了两次巡逻的级长。今晚他们需要的不是一个被埋藏多年的秘密，而是一间足够宽敞、不会被打扰，并且允许二十七个人在里面失败的房间。于是她收回手，说：“先告诉它，我们需要什么。”
哈利按照双胞胎并不十分可靠的说明，从空墙前走过三次。他第一次想的是一间能够练习防御术的教室，第二次在走到一半时忽然想起还必须隔音，第三次又开始担忧咒语打中墙以后会不会反弹。门没有出现。赫敏认为这是因为他的要求在三次经过时并不一致，德拉科认为这是因为房间也需要一点时间理解波特究竟想做什么，罗恩则认为如果一扇门在听完这些要求以后仍愿意出现，那么它的勇气已经足以加入防御协会。最后，西西莉亚让所有人安静下来，哈利闭上眼睛，只保留一个念头：他们需要一处能够学习怎样让所有人平安离开的地方。
第三次走过时，一扇光滑的木门出现在墙上。
它并不壮观，也没有发出任何足以配得上这一发现的声响，只是安静地嵌在那里，仿佛已经等待了几百年，而二十七个人此前共同忽略了它。哈利握住门把手时回头看了一眼。不同学院的学生仍旧分散站着，脸上却暂时出现了相同的神情。然后他推开门，灯光从门内漫出来，照亮了一间比他们预想中大得多的训练室。
房间的地面铺着深灰色软垫，四周墙壁没有窗，却悬着数十盏可以自行调节明暗的铜灯。靠墙的位置整齐放着急救箱、饮水壶、备用护具和一排长椅；另一侧则竖立着可以移动的木墙、门框、矮柜与屏障，足以在短时间内组成一套复杂路线。天花板很高，中央悬着一只巨大的圆形计时钟，指针停在九十的位置。房间最深处有一块黑板，上面已经用清楚端正的字迹写好了当晚需要遵守的三条规则：不得使用可能造成永久伤害的咒语；听见停止口令后立刻停止；任何人都可以退出。
西西莉亚看向第三条。那不是哈利刚才特意想过的内容，却与他们写进章程的第一项原则完全相同。房间听见的显然不只是开门者最后那一句需要。
“我喜欢这里。”纳威轻声说。
“我也喜欢。”乔治望向装着急救用品的柜子，“它甚至提前原谅了我们。”
赫敏走到黑板前，检查那些字迹是否能够擦掉。德拉科则绕着训练室慢慢走了一圈，确认各面墙之间是否存在不合理的回声；卢娜蹲在一扇没有安装在墙上的门旁边，观察门槛下积着的一小层灰；金妮已经抽出魔杖，试着朝最近的假人发了一道缴械咒，红光击中它的胸口，假人的木制手臂立刻飞了出去，十分准确地落进乔治怀里。乔治低头看了看那只手，说：“看来它也愿意加入。”
第一次正式训练就在这种尚未有人明确宣布开始、却已经有一名教学假人失去右臂的情况下开始了。
九十秒模拟来自卢平。过去几周里，越来越多的低年级学生问过哈利相似的问题：如果走廊突然熄灯怎么办，如果出口被封住怎么办，如果身边的人受了伤怎么办，如果听见有人在另一侧呼救又不知道是真是假怎么办。卢平无法在正常课程中为所有年级反复进行这种训练，便把自己曾经教给凤凰社新成员的一种简单模拟方法交给了他们。九十秒并不是因为所有袭击都会在九十秒内结束，而是因为人在最初的一分半钟里最容易同时犯下两个错误：认为自己拥有无限的时间，或者认为自己已经没有任何时间。训练要做的，是让他们在这两种错觉之间仍能确认方向、同伴与退路。
哈利显然认真准备过。他的羊皮纸正反两面都写满了路线变化、灯光指令、假出口触发条件与随机伤员的指定方式，边角还有赫敏替他补上的安全限制。他将二十七人分成三组，自己负责主持第一组，塞德里克与赫敏分立训练区两侧，负责在真正发生危险时停止模拟。弗雷德和乔治把他们带来的“教学辅助用品”放到一旁，因为房间已经提供了更安全的版本；他们对此表现出了一点失望，又很快因为能够亲自操纵移动墙而恢复精神。西西莉亚站在计时钟下，听哈利解释规则：灯光会在不确定的时间熄灭；房间里一共有六扇门，其中只有一扇是真正出口；路线会不断改变；训练开始后，房间将随机指定一名成员失去行动能力，其他人必须判断如何带他离开。
“识别出口，避开攻击，带回伤员，九十秒内全部撤离。”哈利最后说，“有什么问题吗？”
有