塞德里克点头。“但在窄处会留下暴露面。”
“所以要一直换。”
“无声施法更快。”
“我不太会。”
“你会在半个咒语里换另一个。”
“这通常是因为第一个错了。”
“也仍然是能力。”
两个人开始在同一块场地训练。塞德里克教哈利如何把稳定咒缩短成不需要完整发音的魔力动作，哈利则示范自己如何在被风推离路线时借势转身，不强行把身体拉回原来的角度。塞德里克的动作准确、节省，很少重复同一种错误；哈利看起来总像下一秒便会失去控制，却能在真正坠落以前找到新的支点。他们互相学到的不是通关方法，而是对方处理危险的方式。
竞争没有因合作而变淡。
恰恰相反，哈利在看见塞德里克能够连续七次维持火焰不灭以后，第一次清楚意识到“霍格沃茨正式选出的勇士”并不只是一枚徽章；塞德里克则在哈利从一场完全失去顺序的模拟风暴里毫发无伤地出来以后，重新理解这个比其他人小三岁的男孩为什么总能活过那些不应当属于学生的夜晚。两个人都没有因此降低训练强度。第二天，哈利要求赫敏把风箱启动次序改得更乱；塞德里克则开始在木梁下方取消一半缓冲区域，直到斯普劳特教授发现并把它重新铺满，告诉他正直不能替摔断的骨头提供治疗。
其他两名勇士也没有停下。
克鲁姆对禁止扫帚的反应比哈利平静得多。他只把公告读完，问清禁止的是飞行器材而不是飞行经验，便开始在德姆斯特朗学生帮助下训练高处判断。他长期在高速飞行中形成的空间感并不比哈利弱，身体力量与反应甚至更加成熟；真正需要适应的是没有扫帚改变方向以后，如何用魔杖代替双手控制速度。
他第一次注意到赫敏，并不是在训练场。
那天下午，图书馆关于气流、钟塔与魔法建筑的书架周围挤满了人。许多学生并不真正需要那些书，只是听说克鲁姆会来查资料，便抱着随手取下的书站在过道里，时不时从纸页上方看他。克鲁姆已经习惯这种注视。他从一排人旁边经过，找到一本关于北欧风暴结界的旧书，却发现回到座位的道路被三名假装讨论目录的女生堵住。
赫敏正坐在附近，面前摊着哈利的训练笔记。
她最初没有抬头。等其中一名女生第三次向后退，碰到她椅背时，赫敏终于合上书。
“你们如果不看手里的书，可以把它们放回去。”她说，“这条过道不是观众席，而且你们挡住了魔法气流分类架。”
三名女生同时转头。她们显然没有想到自己会因为妨碍书架受到指责，也没有准备在克鲁姆面前与赫敏争论到底有没有看书。短暂迟疑以后，她们让开道路，带着那几本从头到尾没有翻页的书离开。
赫敏重新低下头。
克鲁姆站在原处看了她一会儿。
“你需要这本？”他问。
赫敏抬头，看见他手里的《北方塔楼与持续风暴结界》。“需要，但你先找到的。”
“我看完给你。”
“谢谢。第三章关于回旋风场的图可能标错了，最好对照一九二七年的修订版。”
克鲁姆低头看向书脊。“你读过？”
“还没有。我在索引里看见修订说明。”
他又看了赫敏片刻，像在判断一个人为什么能够在没有读完书以前先发现书可能有错。最后，他把书拿到她对面的空位坐下。周围几名仍在观察的人立刻更加安静，赫敏却只把自己的墨水瓶向内挪了一点，给那本旧书留出空间。
“如果你发现第三章真的错了，告诉我。”她说。
克鲁姆点头。
那是他们第一次真正交谈。半小时后，克鲁姆确认图中把一处向下气流画成向上，赫敏立即从笔记里划掉一条训练建议。她没有问世界杯，也没有请他签名，只询问职业找球手在云层里如何判断地面方向。克鲁姆回答得比平日更长。他说高速飞行时不能依靠远处地平线，因为云与雨会使视线失真，最可靠的是身体感受到的重量、扫帚尾部的偏移，以及风在两侧耳边声音的差别。赫敏把每一项都记下来，直到克鲁姆第一次意识到，有人询问他的飞行并不是为了延长与一名明星球员说话的时间，而是真的认为答案能够帮助哈利不从塔上掉下去。
芙蓉对风的理解则与所有人都不相同。
布斯巴顿没有公开训练安排。她们借用了靠近城堡南侧的一处高台，四周以浅蓝色屏障围住，外面的人只能看见气流经过屏障时泛起的微光。一次草药课结束后，哈利与塞德里克从远处经过，正看见屏障短暂开启。芙蓉站在高台中央，周围悬着数十支细长蜡烛。魔法风从不同方向掠过，烛焰同时倾斜，有几支立刻熄灭，剩下的则在她抬手以后沿同一条