将嫩笋层层剥壳，沸水焯去涩味，切作细丝，搭配少许肥肉爆炒，入口脆嫩清甜、鲜香十足。在常年少见荤腥、吃食清淡的年代，这一盘春笋炒肉，便是难得的珍馐美味。
那时肉食稀缺匮乏，但凡一口鲜香适口的小菜，在孩子眼中，都是无可替代的佳肴。
每到周一，营区满三周岁的孩童，都要去往部队幼儿园上学。我们排着歪歪扭扭的小队，沿着下坡小路走向汽车站，在路边重新整队、分列两排，在辅导员的带领下横穿公路，前行三百米，便是朴素热闹的部队幼儿园。园子不大，却聚满同龄孩童，日日笑语盈盈，热闹不休。
我被分在小班。课堂之上，老师温柔招呼我们手拉手围成圆圈，就地坐好，笑着说道：“老师先教大家一首儿歌，唱完我们一起做游戏，好不好？”
满堂孩童齐声脆生生应答：“好！”
就这样，我学会了童年最难忘的《丢手绢》：
丢手绢，丢手绢，
轻轻地放在小朋友的后面，
大家不要告诉他，
快点快点抓住他，
快点快点抓住他。
反复教唱几遍后，老师掏出一方干净花手帕，细细讲解游戏规则。拿手绢的孩子绕着圈外奔跑，所有人一同合唱歌谣，趁人不备，悄悄将手绢丢在某人身后。若是当事人久久未曾察觉，被折返的丢手绢孩童抓住，便要起身站在圆圈中央表演节目，随后接替丢手绢；若是及时发现、抓起手绢追上对方，被捉住的人便要登台表演；若是追赶不及，丢手绢的孩子抢先坐上空位，便由捡到手绢的孩子接续游戏。
小小的园子里，终日欢声笑语不断。追逐奔跑之间，人人满头大汗、满脸笑意，一场简单朴素的游戏，悄悄锻炼着我们的反应力与童真心性。
在幼儿园，我还学会了另一首温柔的儿歌《找朋友》。下课闲暇，我总爱跟着中班的哥哥姐姐一同玩耍：
找呀找呀找朋友，
找到一个朋友，
敬个礼呀握个手，
你是我的好朋友。
谢谢！
我们一遍遍放声歌唱，互相敬礼、握手、结伴，比赛谁能最快认识所有小伙伴。简单的歌谣与游戏，潜移默化教会我们礼貌待人、真诚交友、主动结伴。
儿时多数歌谣，都是跟着军营广播一遍遍学会的，其中《一分钱》，让我铭记一生、受益一生。
我在马路边捡到一分钱，
把它交到警察叔叔手里边，
叔叔拿着钱，对我把头点，
我高兴地说了声：叔叔再见！
放学归家，年幼的我满心疑惑，认真询问母亲：“捡到钱为什么一定要交给警察叔叔？交给老师、交给您不行吗？为什么不能自己留下来买糖果？”
母亲放下手中针线，温柔耐心开导我：“别人的东西，哪怕只有一分钱、再微小不过，也绝对不能私自占有，这是做人最基本的底线。不经主人允许擅自拿走，和偷窃没有区别。交给警察，叔叔会登记地点、留存信息，等候失主前来认领。”
我依旧追问：“要是丢钱的人一直不来找怎么办？”
“那就统一上交公家、归国家所有，个人分毫不能私留。这首歌，教的是拾金不昧、心怀善良、坦荡做人，记住了吗？”
我似懂非懂地点点头。母亲素来喜欢我爱追问、愿求知的性子，她常说，人这一生，便是在不断发问、不断求知中拓宽眼界、增长阅历。看得多、问得多、想得透，心性与格局，才会一点点成长开阔。
平日里，母亲虽读书不多，只上过三四年初小，却满腹朴素道理，时常随口念叨各类民间俗语，一点点教化、指引我和姐姐：
“早睡早起身体好，晚睡晚起容易老。”
“路遥知马力，日久见人心。”
“花无百日红，人无千日好。”
“少年不努力，老大徒伤悲。”
“这山望着那山高，不知哪山有柴烧。”
她读书甚少，记性却极好，心算更是一绝。每次带我上街买菜，几斤几两、几分几厘，账目繁杂，她心算分毫无误，清晰透亮，从不出错。
儿时的我，心底藏着无数懵懂好奇。最困惑许久的一件事，便是发现姐姐和我的如厕方式全然不同，忍不住追着母亲发问缘由。
母亲温柔浅笑，轻声解释：“她是女孩子，你是男孩子，男女有别，生来不同。女孩子要留长发、梳小辫子，男孩子不用。”
我天真较真：“那我也可以梳辫子呀。”
“傻孩子，男孩子梳辫子，会被旁人取笑的。等你慢慢长大，自然