办公室瞬间变得异常安静。
仿佛都在等待他的回答。
而陈老师，也就是一直在质问林御的这位老师，此时被林御一双眸子看着，周围似乎隐隐传来同事们的窃窃私语。
这一瞬间，他感到十分难堪。
不应该是这样的！
这个学生应该是在被自己一顿训斥之后，感到羞愧难当，然后乖乖认错！
为什么他不愤怒，不激烈反驳，甚至没有露出一丝一毫的慌乱，
反而显得异常镇定。
……
作为一个大学音乐老师，他得维持体面，不能和学生争吵。
同时，他又对这个人很反感。
表层的反感是觉得他大放厥词，不自量力，冒名顶替别人的身份。
如果是这样，那么质问的结果应该让自己通体舒畅才是。
但，没有。
所以更深层次的原因，则是是愱殬。
即便嘴上说着不信，但心中怀疑的种子早已种下，只是一直不愿意承认。
已经打算好了，即便他拿出版权证明，也不能说明歌就一定是自己写的。
万一是买的呢？是偷的呢？是剽窃的呢？
但……还是那句话，只有真正参与过创作的人，才能把编曲的细节说得这么清楚。
所以比起羞愤，他更多的是愱殬。
愱殬他小小年纪，就获得了这样的成就。
而自己还只是一个普通的乐理老师。
他的嘴唇动了一下，像是还想说点什么，但最终只是把教案本翻开又合上，别过头去，没有再开口。
办公室里其他人对视一眼。
眼神里的潜台词：老陈终于吃瘪了。
然后所有人的目光又聚焦在了林御身上。
林御朝众人点点头，然后走出办公室，门在身后轻轻合上。
而这间综合办公室里，隐隐生腾出一种微妙气氛。
杨老师正靠在走廊尽头的窗台边打电话，看见他出来，抬手跟他打了个招呼，然后对着电话那头说：“好，我跟他说。”
她挂了电话，快步往这边走，喊了一句：“林御，你等一下。”
林御停下脚步，侧头看她。
杨老师走到他面前站定，张了张嘴，显然有一肚子问题想确认。
那两首歌真的是你写的？你什么时候开始学编曲的？你为什么不早说？
但众多疑问汇聚在一起，让她不知道从哪句开始。
又突然发现，这孩子也太高了吧，退了两步，才看向他，最终只问了一句：“音乐学院的张老师想跟你聊聊。”
想到刚刚张老师再三和自己确认的事，杨老师嘴角略带笑意。
她说：“是聊聊毕业典礼的事。”
林御眨了一下眼，毕业典礼。
我趣？正愁不知道用什么方式把两首歌塞到现场呢。
杨老师竟然直接给解决了！
杨老师yyds！
他故作思考了一会，才点头问：“好，什么时间？”
杨老师明显松了口气，语气轻快了几分：“下午吧，你上完课，来这边综合办公室。”
“主要是她想请你以在校生代表的身份，在毕业典礼上唱首歌。你自己的歌也行，你想唱什么都行。”
他说完自己先笑了，大概是觉得“你想唱什么都行”这句话从一个音乐系老师的嘴里说出来，分量跟别人不太一样。
张老师担任毕业典礼的文艺环节负责人。
学校要求这次的毕业典礼要搞创新，要出圈。
正好毕业典礼结束之后过不了多久，就是高考，要让大家看到辰南风采。
……虽然不知道这种要求到底有什么用。
但张老师愁啊，年年毕业典礼不都一样吗？这让他怎么创新？
正弄得头昏脑涨时，杨老师就给他打电话了。
说什么，她那有个学生，想转专业。
张老师一听都愣住了。
他如果记得没错的话，杨老师带音乐学院班的，应该是上一届了？这一届带的是管理学院的班吧？
刚要问呢，电话里面就传来：“你知道《凄美地》和《囍》这两首歌吗？我学生唱的。”
嘎？
紧急刹车！
“你是说，那个原创音乐榜单第一第二的两首歌，是你这个要转专业的学生唱的！？”
杨老师从不说谎，更不会无的放矢。
所以张老师已经信了，特意强调了‘转专业’几个字。
得到确定的答案，张老师瞬间神清气爽。
腰也不酸了，头也不痛了