勒特哥哥。”

    教学就这么开始了。

    邓布利多的教法，耐心，细致，一步一个脚印。

    “手腕要稳，咒语发音要清晰，”他示范著，“别着急，慢慢来。”

    艾莉亚装得那叫一个认真，每次练习都故意出点小错，然后再“恍然大悟”地改正。

    邓布利多每次都特别欣慰：“看，一点就通！”

    艾莉亚心里：那是因为我早就通了

    格林德沃的教学风格，完全不一样。

    他更跳脱，问题也刁钻。

    有一次，邓布利多刚教完清理咒，格林德沃就在旁边问：“如果想让灰尘不是消失，而是组成一个图案，咒语该怎么变？”

    艾莉亚差点脱口而出“那得结合变形术和咒语控制”，话到嘴边赶紧刹住，改成一脸茫然：“啊？我不知道”

    格林德沃摸著下巴看她，眼神若有所思。

    艾莉亚后背冒汗：大哥你别试探我了！我就是一个“刚刚恢复”的可怜小女孩！

    阿不福思成了最忙的“后勤”。

    他端茶，倒水，时不时还要吐槽。

    “你俩能不能教点正常的？”有一次他看着格林德沃在讲什么“魔力的本质与意志的关系”。

    忍不住说，“她才刚学漂浮咒那些！你讲这些她听得懂吗？”

    格林德沃瞥他一眼：“天才的理解力，你这种凡人不懂。”

    阿不福思：“你说谁凡人？”

    “好了好了，”邓布利多打圆场，递给艾莉亚一杯水，“慢慢来，阿利安娜，听不懂也没关系。”

    艾莉亚抱着水杯，心里疯狂计算。

    她得在“天才”和“正常初学者”之间找平衡。

    偶尔，她会“不小心”展现出超常的理解力。

    比如有一次，邓布利多讲到某个咒语的原理，她没忍住，接了一句：“是不是因为魔力输出的波形需要和咒语频率共振？”

    说完她就后悔了。

    客厅里安静了三秒。

    邓布利多和格林德沃同时看向她，眼神里全是惊讶。

    “你你怎么会想到这个？”邓布利多问。

    艾莉亚赶紧低头：“我我就是瞎猜的”

    格林德沃笑起来，那笑声让艾莉亚头皮发麻。

    “瞎猜能猜到点子上，”他说，“阿不思，你这妹妹，比我们想的还有意思。”

    晚上，艾莉亚回到房间，瘫在床上。

    累，心累。

    她闭上眼睛，脑海里那枚怀表的虚影浮现出来。

    银色的表盘，指针从之前的1点05分，往前挪到了1点30分。

    艾莉亚盯着那根缓慢移动的时针。

    “所以只要走到3点，我就能回去了对吧？”她小声嘀咕。

    客厅里，隐约还能听到邓布利多和格林德沃的说话声。

    他们在讨论今天的教学，讨论阿利安娜的“天赋”，讨论那些关于“更伟大的利益”的理想。

    艾莉亚把脸埋进枕头。

    “在这两位大佬手下装菜鸟，”她闷声说，“这活儿真不是人干的。”

    但不知道为什么，她脑子里忽然闪过邓布利多今天看到她成功施展咒语时，那个惊喜又骄傲的笑容。

    还有格林德沃半蹲下来，用那种探究但还算温和的语气问她问题的样子。

    艾莉亚翻了个身，看着窗外戈德里克山谷的夜色。

    “算了，”她叹口气，“来都来了。”

    至少得想办法，别让阿利安娜死掉。

    别让那个笑容那么好看的“哥哥”，以后一辈子活在愧疚里。