他高年級的課程上，尤其是圖書館的許可權。

    但老師只說讓自己找一位導師幫忙，其餘也沒說清楚。

    後來看了新生手冊他才知道，很多選修課都是要用學分兌換的，而獲得學分的方式，便是完成必修課的考核，尤其是對於新生來說。

    所以就算米拉貝爾導師願意幫自己和那幾位導師溝通，學分也要等到學期末才能拿到。

    除此之外，手冊只粗略地提到，參與學院社團、學生會，或是某些導師公開招募的研究專案，也能獲得一些學分。

    何西原本的計劃是，先做好助教工作，贏得米拉貝爾導師的信任，再向她請教。

    不過現在，倒是可以先問問自己這位“計劃通”室友。

    “對了，你知道除了必修課，還有什麼方法能比較快地獲得學分？”

    “問我就對了！”萊昂內爾打了個響指，“等下，我先去隔壁把我行李給搬過來。”

    片刻後，他拖著一個大箱子回來，一邊費力地鋪著床單，一邊頭也不抬地說道：“途徑嘛，無非就那幾種——完成學院定期釋出的任務，難度從打掃實驗室到協助野外採集都有，學分給得不多，但勝在穩定；參與某些導師公開招募的研究專案，這個要看邭夂蛯嵙Γ瑢W分可觀，但競爭激烈；還有就是......阿爾瑟之階，只要能保持對應的名次，每個月都會有豐厚的學分。”

    “阿爾瑟之階？”

    萊昂內爾再次取出自己的筆記本，翻到其中一頁，遞了過來。

    上面寫著：奧法歷962年，為了紀念死於巨龍之戰的知名校友、戰爭法師阿爾瑟，校長希爾瓦克安將他留下的魔杖重新附魔，並設立了“阿爾瑟之階”的榮譽排名，旨在鼓勵學生獲得更多實戰經驗。

    期末排名第一的學生，將獲得魔杖“阿爾瑟之怒”的使用權一學期；排名前100的學生，將根據名次依次獲得豐厚的學分獎勵。

    “不過這個咱們就別想了，”萊昂內爾收回本子，聳了聳肩，“還是老老實實上課吧。”

    “怎麼？一年級生不能參加嗎？”

    “不是不能參加，是想也知道不會是那些高年級生的對手。拿不到名次，去也是浪費時間。”

    他鋪好床，整個人重重地往上一躺，打著哈欠，眼皮已經懶得睜開，聲音也因此變得甕聲甕氣：“畢竟...一年級生想在阿爾瑟之階上跟那些傢伙爭，純屬自討苦吃...又不是誰都是那個鮮血主宰...唉，和你說這些...也...不知...”

    一聲滿足的咕噥從他喉嚨發出。

    何西側過臉見他嘴角掛著一絲口水，呼吸已經變得深沉，便沒再追問。