第47章:单独使用的特权
    等其他同学都离开,张老师关好机房门,走到陆沉面前,眼神复杂地看着他:“陆沉,你老实跟我说,你以前是不是学过编程?或者,有高人指点?”

    陆沉知道瞒不过,也不想完全隐瞒,便说:“张老师,我确实看过一些书,也自己琢磨过算法逻辑。但真正在计算机上写程序,今天是第一次。”这基本是实话。

    “第一次……”张老师喃喃重复,苦笑着摇摇头,“真是第一次,那就太惊人了。你的思维方式和学习速度,是我见过最快的。你知道吗,我们机房这些中华学习机,其实功能很有限。学校最近申请到了一台更先进的苹果II兼容机,还有一台8086的PC机,放在里间,是给有兴趣、有潜力的学生和老师做深入学习和研究用的,平时不开放。”

    陆沉的心猛地一跳。

    苹果II!真正的微型计算机!还有PC!

    “我对你今天的表现很感兴趣。”张老师继续说,语气带着试探和期待,“如果你真的对计算机有浓厚的兴趣,并且愿意花时间深入钻研,我可以向学校申请,给你开放里间机器的使用权限,甚至……可以让你参与一些简单的维护和学习。当然,前提是不能影响正常学业,也要遵守严格的管理规定。”

    这是一个意想不到的机遇!不仅能接触更先进的机器,还可能获得更深入的指导!

    “张老师,我非常感兴趣!我愿意!我保证不影响学习,也会遵守一切规定!”陆沉立刻回答,眼神发亮。

    “好。”张老师笑了,“这事我还要跟王校长和教务处汇报。你先回去,下周五计算机课,我们再谈。对了,”他指了指陆沉刚才用的那台机器,“你那个计算器程序,还有后面画的三角形,能留个备份给我看看吗?用磁带录下来。”

    “磁带?”陆沉一愣,随即反应过来,这个年代没有硬盘,程序靠盒式磁带存储。

    “对,旁边那个就是磁带机。下节课我教你用。”张老师说。

    陆沉深吸了一口,感觉胸腔里有什么东西在燃烧。

    ——

    张老师也没有藏着掖着,很快这件事全班都知道了。

    教室里瞬间炸开了锅。

    “苹果II?那不是美国电影里才有的机器吗?”

    “8086 PC机!我爸说那是个人计算机,能运行复杂程序!”

    “陆沉,你太牛了!刚学一周就能用上那么好的机器!”

    陈浩、孙鹏、刘宇都转过头,看向陆沉的眼神里充满了震惊和羡慕。

    孙鹏甚至凑过来,压低声音问:“沉子,你真要成计算机高手了?以后教我玩《江湖》啊!”

    陆沉没说话,只是平静地听着,但指尖在桌下微微蜷缩——他太清楚这两台机器的意义了。

    苹果II兼容机,1980年代个人电脑的标杆,彩色图形、内置BASIC,是无数程序员的启蒙机;8086 PC机,搭载Intel 8086处理器,运行MS-DOS系统,是IBM PC的中国版,代表着更强大的计算能力。

    这两台机器,在1987年的中国中学里,绝对是镇校之宝级别的存在。

    “陆沉,”张老师打断议论,“下课后,你跟我来。我先带你熟悉里间的机器,教你怎么用软盘备份程序,还有基本操作规范。”

    下课后,陆沉跟着张老师走进计算机房。

    里间比外间更小,只有几平米,拉着更厚的窗帘,光线昏暗。。

    “苹果II是去年省科协捐赠的,主要用来教图形和基础编程;8086 PC机是上个月刚到的,学校花大价钱买的,用来教DOS操作和简单数据库。”张老师打开苹果II的电源,彩色显示器亮起,跳出经典的Apple II开机画面,“先学苹果II吧,它的BASIC更友好,适合入门。”

    陆沉凑过去,看着屏幕上跳动的彩色字符。

    前世他接触过无数计算机,但此刻,这台带着1980年代工业质感的机器,却让他心跳加速。

    他伸出手指,轻轻按在键盘上——键盘比外间的中华学习机更紧实,按键行程更长,带着机械键盘特有的咔嗒声。

    “苹果II的BASIC和中华学习机类似,但功能更强。比如,它能直接调用图形命令,画点、线、圆。”张老师输入一行命令:HGR(高分辨率图形模式),屏幕上立刻出现一片绿色的空白画布,“试试画个圆?”

    陆沉看着张老师输入HPLOT 140,96 TO 180,96 TO 160,60 TO 140,96(画三角形),屏幕中央果然出现一个红色的三角形。

    他立刻明白了逻辑,接过键盘,输入:

    10

    50 NEXT X

    运行后,屏幕上出现一个完美的

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