陆沉接过卷子，看了一眼，平静地放下，继续看自己的书。
仿佛那满分是件再平常不过的事。
吴老师敲了敲讲台，教室里重新安静下来。
“这次摸底，有的同学基础不错，有的同学暑假明显松懈了！不要以为进了重点班就高枕无忧！竞争，从现在才开始！向成绩好的同学学习，比如陆沉同学。”
他顿了顿，“数学最后这道题的解法，比参考答案更简洁。大家课后可以互相学习一下。”
“当然，陆沉同学年龄小，大家也要在生活上多帮助他。现在，我们开始讲评试卷……”
如果说之前还有人对这个八岁特招生心存疑虑，觉得他或许只是小聪明，或者靠关系，那么这次考试的全面碾压，彻底粉碎了这些念头。
这是实打实的、毫无水分的顶尖学霸！
年龄反而成了他最耀眼的光环，八岁，碾压一群十二三岁的初中生！
李卫东看着陆沉几乎全科接近满分的成绩单，张大了嘴，半天合不拢，最后狠狠捶了一下自己的大腿：“我靠！你还是人吗？！不行，从今天起，你得给我补课！周末也别想跑！”
其他同学，不管是佩服的、羡慕的，还是心里有点酸的，此刻都不得不承认，这个坐在第一排的小不点，是真正意义上的学神。
课间，请教他问题的人更多了，态度也更加躬敬。
接下来几天，陆沉在各科课堂上的表现，持续巩固着他学霸的形象。
数学课举一反三，物理课概念清淅，语文课古文背诵流利，连刚开始学的俄语字母（当时很多中学开俄语课），他也写得一丝不苟，发音准确。
他话不多，但每次被点名回答问题，总能切中要害。
很快，各科老师都记住了这个特别的小同学。
同学们对他的态度也在悄然改变。
起初或许有年长者的优越感和对神童的隔阂，但在陆沉稳定而扎实的学业表现面前，这种隔阂很快被学业的慕强心态冲淡。
李卫东彻底成了陆沉的头号粉丝，下课总爱凑过来问问题。
其他同学有问题，有时也会下意识地看向第一排那个小小的身影。
陆沉并没有刻意张扬，也没有因为成绩好而显得孤傲。
他待人礼貌但保持距离，大部分时间沉浸在自己的书本和预习中。
他知道，学习是他的主线任务，融入集体是必要的，但无需刻意讨好。
实力，才是赢得尊重最简单直接的方式。
周五下午放学，陆沉去校门口的邮筒寄了两封信。
一封给家里，简单汇报了一周的学习生活，让父母放心。
另一封，是给周教授的，附上了他最近自学《电子线路》中数字电路部分时遇到的几个疑问，以及他对县一中课程进度的初步感受。
周末，宿舍里本地的同学都回家了，家在外地的也大多结伴去城里逛逛。
陆沉没出去。
他带着那本《Z80微处理器原理与应用》和笔记本，去了学校图书馆。
县一中的图书馆比镇小学那个图书室大得多，虽然藏书也以教辅和文学类为主，但他在一个角落里，居然找到了一本蒙尘的《中学科技》合订本和几本过期的《无线电》杂志，如获至宝，借回宿舍看了一天。
周日下午，李卫东从家里回来，带了一饭盒他妈妈包的饺子，硬是分了一半给陆沉。“我妈说，你一个人在外，多吃点，长个子！”
饺子是猪肉白菜馅的，还带着温热。
陆沉道了谢，慢慢吃着。
味道很好，有家的感觉。
县一中的日子，在起床号、广播体操、上课铃和晚自习的交替中，平稳地滑入了十月中旬。
梧桐叶彻底黄透，在秋风中打着旋儿落下，铺满了通往教程楼的林荫道。
陆沉已经适应了这里的生活节奏。
他依然是班里年龄最小、个子最矮的那个，但小不点学霸的形象已经深入人心。
各科老师都习惯了他总是第一个完成课堂练习，习惯了他清淅到近乎标准答案的课堂回答。
同学们请教他问题时，态度也越发自然，带着一种对能者的尊敬。
李卫东成了他固定的跟班。
虽然李卫东的数学在陆沉点拨下进步明显，但他对陆沉那些无线电、计算机的爱好依然一知半解，只觉得沉子兄弟脑子里的东西跟咱们不一样。
在陆沉的压力下，县一中校园里弥漫着一种混合了油墨、灰尘和隐隐焦虑的气息。
梧桐叶早