这个小孩是罗马贵族的嫡子，将来肯定要回到罗马去从
他的性子还是有些骄傲的，也不知道这孩子到底有什么本事。
小希拉努斯现在头疼的事情，是希腊文的这些数学书籍，全都是用文本描述的，那是一点符号都没有。
已经搞的他有些头疼了，全是理论描述，要是现代课本，绝对不会是这个样子。
但是道理他还是懂的，这个卷轴是一个方便学习和计算的参考卷轴，上面写明了求面积和体积的推导，但没有公式。。
“卡珊德拉，帮我在包里找芦苇管和墨水瓶。”
小希拉努斯的腿上还放着写字板和空白卷轴，舅舅在一旁正在全身心的听着台上一位斯多噶派哲学家的演讲，阐述的是他对于斯多噶派四元素理论的最新认识。
小加图对于同门的理论，还是很有兴趣的，因此他听的有些入迷，没注意到外甥坐在他旁边，和小女仆两个人正在鼓捣什么。
伊阿宋觉得上面讲的无聊，因为四元素理论他早就谙熟于心，只不过是按照外公的新架构来解释逻各斯存在的。
他也拿出来了一个卷轴，但是比小希拉努斯使用的要高级的多，他看的是椭圆、抛物线、双曲线这些最新研究成果，放在现代大概是高二水平，初级的微积分到了高三才会出现。
剩下的，都是大学高数内容了。
好在小希拉努斯不用为了大学的高数内容头疼，他现在提笔，用大写的拉丁字母写下了以下内容。
但是小希拉努斯也知道，卫道士舅舅就坐在旁边。
“少主，您要是写的话..”
卡珊德拉注意到了小希拉努斯在起笔写从未见过的符号，她作为祭司家庭出身的女孩子，难免会认为这是渎神的行为。
“可要小心，不要写出奇怪的符号，那样可能是亵读神明。”
女孩是贴在他耳朵边说的，在场的人都不会注意到。
“我知道，谢谢。”
小希拉努斯，随后就把2改写成了β，这在希腊此时是代表数字的，并不是以后那样代表符号。
于是一些小问题就这样过关了，小加图在倾听哲学理论，并且考虑是否合理。
至于伊阿宋，他在看椭圆的研究时，也注意到了小希拉努斯在前面的座位上鼓捣什么，他和小女仆议论了以后，把一个从未见过的符号划掉，又在旁边写出来了字母。
他看样子是在做面积的计算，但是却只有几个字母，前面倒是有很秀气的拉丁字母跟着。
伊阿宋是学过拉丁语的，他的外公经常去罗马访问，也熟练掌握了罗马人的语言。
将来他不仅要执掌学园，也要从事和罗马有关的外交工作，拉丁语也是必备的内容。
前面的这串字母写的也很清楚，就是求面积。
他看到了以后，也明白过来，但父亲全神贯注的在听台上的哲学思辨，他也不能在这个时候肘一下父亲，打搅他的兴致。
他只是因为少年天才而骄傲，本质上还是个尊重外公和父母的好孩子。
只能等到这位哲学家在台上讲完了以后，他再去和父亲聊聊，前排这位罗马来的师弟都在干什么。
当然了，他也对于这个男孩的表现，感到大为惊讶。
外公提到几何理论的时候，都经常要长篇大论，这孩子就在那里用几个字母解释这个问题。
小希拉努斯只是为了方便，他也没想那么多。
而且以数学的发展，只要有高二水平的数学，在古代世界这个时候，就能够横着走了。
但是，推导过程，还要搞清楚。
汉朝那边是代数很强，到了希腊世界这里的几何水平很高，等到了解析几何出现，也是一千多年以后的事情了。
而且汉朝知道负数，希腊人对于负数没有概念，他们只会有“另一个方向的数值”，罗马人知道欠帐，但是他们是极致实用主义，加之数学水平低下，就是没有往负数的层面想。
现在小希拉努斯趁着自己还没有忘干净，少年的脑子正是好用的时候，还可以把一些脑子里的东西拿出来，结合这会几在东西方的数学水平，他应该能够恢复到......高中数学当中比较优秀的水平，但也就是高二学生，高三都有点困难。
这个还需要真正的天才数学家头脑去完成，小希拉努斯其实也很清楚，虽然他很多定理用的非常熟练，可是还差点意思。
只能说，在这个学术比较发达的罗得岛，正好是他发挥的舞台。
不需要太高深的定理，只要把图形和公式给画出来就行了。
自然以后会有人，按照这个路线，去把该做的事情做完。
至于他后面又写了求体积的公式，这都是很简单的，后边配好了公式，代表数字的也