拿出一本笔记本，认真地写下各种构思。

    经过思考和筛选，林舟终于确定了几道他认为既简单直白，又能考察逻辑思维的题目：

    第一题：有五个工人A、B、C、D、E，他们各自负责一道工序。已知：

    A的工序在B之后，在C之前

    D的工序既不是第一道，也不是最后一道

    E的工序在C之后

    问：这五个工人的工序顺序是怎样的？

    第二题：一个钢管需要经过三道工序才能完成：车削、抛光、检验。三个师傅老张、老李、老王各自负责一道工序。已知：

    老张不会抛光

    老李比检验工序的师傅年龄大

    老王比车削工序的师傅年龄小

    问：谁负责哪道工序？

    第三题：实操题。给定几块不同型状的金属片，要求用最少的操作步骤，拼出一个指定型状的零件。（这题主要考察空间想象力和实际动手能力）

    第四题：有一台机器出现故障，以下

    后来证实，只有一个人的判断是完全正确的。

    问：机器的故障是什么？

    第五题：一根钢材，如果用A工艺处理，需要3小时，成本是5元；如果用B工艺处理，需要2小时，成本是8元；如果用C工艺处理，需要4小时，成本是4元。现在需要处理10根钢材，时间最多允许30小时，成本最多允许70元。

    问：如何安排才能处理最多的钢材？需要详细说明每种工艺处理几根。

    林舟满意地看着这几道题目，它们看似简单，实则需要清淅的逻辑思维和对问题的透彻理解。

    这正是他想要的——不是考察书本知识，而是考察思考能力。

    在这个年代，工人们可能没有接受过高等教育，但许多人通过实际工作培养了很强的实践能力和逻辑思维。

    林舟揉了揉有些发酸的眼睛，放下笔。

    写完笔试题目后，他开始考虑实操环节的设计。

    这种形式在这个年代闻所未闻，但却是未来企业选拔人才的常用手段。

    未来工业最重要的是什么——流水线生产、标准化作业、团队协作。

    这些在当下的工厂还是新鲜事物。

    他选了一个不算太复杂的齿轮箱零件，需要经过粗加工、精加工和装配三个环节。

    如果按照传统方式，一个师傅从头做到尾，至少需要两小时；

    但如果合理分工，三四个人协作，半小时就能搞定。

    窗外传来几声蛐蛐的叫声，京城的夏夜闷热而安静。

    林舟脱掉汗湿的背心，躺在床上，想着明天的考试，很快进入了梦乡。

    ...

    第二天一早，红星轧钢厂的会议室前已经排起了长队。

    议论声中，易中海、刘海中和贾东旭结伴而来。

    易中海穿着

    贾东旭点点头，但脸上的忧虑并未减少。

    就在这时，林舟拿着一叠试卷走进会议室，身后跟着杨厂长和张书记。

    助手们开始分发试卷，整个会议室顿时安静下来。

    易中海接过试卷，自信地冲贾东旭笑了笑，低头一看，笑容却僵在了脸上。

    第一题关于五个工人的工序顺序，第二题问谁负责哪道工序...这些题目看似简单，却需要严密的逻辑推理，与他平时的思维方式完全不同。

    易中海挠了挠头，试图理清这个看似简单的题目，却发现怎么想都理不顺。

    偷偷瞄了一眼周围，发现不少老工人也是一脸茫然，而那些年轻人却奋笔疾书，答得飞快。

    他勉强写了几行，却觉得越写越乱，脑子里像打了结一样。

    相比之下，一个叫王小兵的年轻工人却思路清淅。

    这个25岁的青年是车间里的实习钳工，虽然只有初中文化，却有股子灵气。

    他仔细分析着题目中的条件，用笔在草稿纸上画出关系图，很快就理出了答案。

    刘海中也是一头雾水，第四题关于机器故障的判断让他直冒汗。这林舟太阴了，搞这种弯弯绕，明摆着不想让我们过关！