评论写道：“当两所最负盛名的新闻学院同时发声时，我们应该认真倾听。他们代表的不仅是学术界的观点，更是新闻界的良心。”
《纽约论坛报》也跟进报道，标题是：《学院站队：新闻教育者支持肯尼迪》。
文章详细介绍了两份声明的内容，并采访了几位新闻学教授。
一位教授在采访中说：“肯尼迪的文章，应该成为新闻学的教程案例，他开拓了一种新闻学的新体裁，一种帮助新闻工作者在复杂舆论中保持自己思考独立性的体裁，值得学界研究。”
另一位教授则更加直接：“《纽约日报》的做法，是在给所有新闻工作者上反面教材。如果我们允许这种行为继续下去，新闻界将彻底沦为权力斗争的工具。”
消息很快传到了哥伦比亚大学的校园里。
学生们聚集在新闻学院的公告栏前，热烈讨论着这件事。
“你们看到了吗？学院支持那个肯尼迪！”
“我早就说了，肯尼迪的文章写得好！那些攻击他的人才是别有用心！”
“我要去买《纽约先锋者报》，看看他到底写了什么！”
新闻学院的学生会主席，一个叫艾米丽的女生，站在公告栏前大声说：
“同学们！我提议，我们学生会也发表一份声明，支持肯尼迪先生！”
“好！”
“我赞成！”
“我们也要站出来！”
学生们纷纷响应。
艾米丽立刻组织了一个小组，开始起草学生会的声明。
几个小时后，声明完成了。
【我们是哥伦比亚大学新闻学院的学生。我们正在学习如何成为合格的新闻工作者。
肯尼迪先生的文章，给我们上了生动的一课。他让我们看到，真正的新闻工作者应该是什么样的。
他不畏强权，敢于说真话。他不为利益所动，坚守职业伦理。这正是我们应该学习的榜样。
我们呼吁所有新闻学院的学生，站出来支持肯尼迪先生。让那些试图用权力和金钱操纵新闻的人知道，新一代的新闻工作者，不会被他们收买！
我们相信真相，我们相信正义。我们将用我们的笔，为公众服务，为真理发声！】
声明很快在校园里传播开来。不到一天时间，就有超过五百名学生签名支持。
纽约大学的学生们也不甘落后。他们也组织起来，发表了类似的声明。
两所大学的学生会还联合起来，计划在周末举行一场集会，主题是“捍卫新闻自由，反对污蔑陷害”。
……
傍晚时分，亚瑟应邀来到了哥伦比亚大学。
威廉姆斯院长在办公室里接待了他。
“肯尼迪先生，很高兴见到你。”威廉姆斯热情地握着亚瑟的手。
“我读过你所有的文章。写得非常好。”
亚瑟礼貌回应：“谢谢您，院长。更要感谢您和学院的支持。我没想到会得到这样的认可。”
威廉姆斯摆摆手：“这不是认可，这是我们应该做的。作为新闻教育者，我们有责任支持那些坚守理想的新闻工作者。”
“你的文章《当新闻成为武器》，说出了我们一直想说的话。新闻正在变质，这是整个行业的危机。”
“如果我们不站出来，如果我们允许大报社用这种手段打压说真话的记者，那我们还有什么资格教育学生？”
亚瑟认真地听着，心中充满感动。
威廉姆斯继续说：“肯尼迪先生，我有个请求。我希望你能来学院做一次演讲，给学生们讲讲你的经历，讲讲你对新闻的理解。”
“我相信，你的话会对他们有很大的启发。”
亚瑟毫不尤豫地答应了：
“我很荣幸。什么时候方便？”
“下周三怎么样？我会通知所有学生。相信会有很多人来听。”
“好的，我一定准时到。”
两人又聊了一会儿，主要是关于新闻伦理和行业现状的讨论。
威廉姆斯对亚瑟的见解非常赞赏，多次点头表示认同。
离开哥伦比亚大学后，亚瑟又去了纽约大学，拜访了普利策二世。
普利策二世比威廉姆斯更加直接。
“肯尼迪先生，你做了一件了不起的事情。”他开门见山地说。
“正如我兄弟拉尔夫说的，你让我们想起了我父亲年轻时的样子。”
“他也是这样，不畏强权，敢于说真话。他创办《纽约世界报》的时候，也遭到过很多攻击。但他从未退缩。”
“现在，