钱梧桐被问得一愣，还没来得及回答，旁边已经有好几个人围过来，七嘴八舌地问着各种专业问题。
他从来没有被这么多学术大腕围着问问题，此刻他心里有一个念头——临渊说的对，在这里，真的能学到东西。
第二天的主题是材料体系。
谢临渊没有只讲一种材料，而是给出了五条可能的路径。
每一条路径都包括具体的元素组成、晶体结构、合成工艺路线和预期的性能指标。
这些内容不是粗略的构想，而是细致到具体配方、具体温度、具体压力的可实施方案。
台下的人第一次意识到，谢临渊提交的“研究计划”不是一份需要团队去探索和试错的“开题报告”，而是一份已经完成了几乎所有内核设计的“施工蓝图”。
团队要做的，不是“探索未知”，而是“按照图纸施工”。
一位材料学方向的院士在听到第三条路径的时候，举手提问：“谢老师，你这个配比里面的某种元素掺杂量是百万分之三。这个精度，现有的工业掺杂工艺很难稳定控制。你有没有考虑过用另一种元素的替代方案？”
谢临渊想了想，然后在白板上写下了另一种元素掺杂的完整配方，并给出了预期的性能曲线。
他的推导过程简洁而严密，没有任何尤豫和试错。
“这个替代方案理论上可行，但性能会降低大约一成到两成。作为备选方案，可以同步验证。”他的语气平淡，象是在说一件理所当然的事情。
院士沉默了。
他问这个问题，本意是想“提醒”谢临渊一个工程上的难点，希望他“考虑”替代方案。
但谢临渊不仅已经考虑过了，而且已经把替代方案的完整配方和预期性能都做好了。
这不是“天才”，这是对整个学科全方位的、碾压级的掌控。
第三天的主题是工程化量产路径。
谢临渊花了整整一天的时间，讲完了从实验室样品到工业生产线之间的每一步，粉体制备、成型烧结、后处理、性能测试、质量控制。
他讲的不是“可能”的量产路线，而是“可以”的量产路线，每一步都映射着夏国现有的工业基础，每一道工序都可以在已有的生产在线实现。
课程结束的时候，会议室里安静了好一会儿。
没有人说话，每个人都沉浸在自己的思绪里。
他们来之前，对谢临渊的敬佩是基于他已有的成就。
那些成就是真实的、耀眼的，但对于这些在各自领域深耕了几十年的专家来说，那些成就虽然伟大，但多少有些“遥不可及”。
万有理论是理论物理，离他们的日常工作很远。
耐高温材料虽然是材料，但那是谢临渊一个人搞出来的，他们只是旁观者。
但这三天不一样。
这三天的课程，谢临渊讲的是他们自己的领域。
讲超导，讲材料，讲工程化。
他讲的每一句话，他们都听得懂，不一定能完全理解，但每一个字都落在他们熟悉的认知框架里。
正因为听得懂，他们才更加震撼。
因为他们听得懂，所以知道谢临渊讲的这些东西，其深度、广度、前瞻性，已经远远超出了任何一个人的知识边界。
他们的称呼从“谢老师”变成了“老师”。
“谢老师”和“老师”之间，只差一个“谢”字。
但就是这个字的变化，意味深长。
一位年近七十的院士在第三天下课后，走到谢临渊面前，认认真真地叫了一声：“老师。”没有“谢”字。
他的语气就象年轻时叫自己的导师一样自然。
旁边几位教授听到这个称呼，没有觉得突兀，也没有觉得“院士叫一个年轻人为老师”有什么不妥。
因为在这三天里，谢临渊确实教了他们东西，而且是他们以前没学过、在别处也学不到的东西。
达者为师，古今同理。
谢临渊接受了这个称呼。
他没有说“不敢当”，没有说“您太客气了”，只是平静地说了一句：“后面实验阶段，还要辛苦各位。”
他的坦然本身就是一种自信，我有资格被你们叫老师，我也尊重你们，我们互相学习，共同进步。
这就是谢临渊想要的结果，是他构建学术版图的第一步。
他要做的事情太大了。
万有理论只是地基，耐高温材料只是第一块砖，全条件超导是第二块