克里斯托弗前不久才过完七岁的生日，马克西米利安也有六岁了。
到这个年纪，先前请来的那些启蒙老师就不顶用了。
拉斯洛打算找一些真正有能力的学者，甚至政治家，作为儿子们的老师。
这倒不是一件困难的事。
拉斯洛的宫庭中网罗了包括奥地利，波西米亚，匈牙利，法兰西，意大利诸国等众多国家的优秀人才。
他们中不乏满腹才华的饱学之士，都有能力担任皇子们的导师。
但是，要从这些人中挑选身份、地位、立场和才学都符合拉斯洛期望的人，却成了一个难题。
书房内，拉斯洛看着手中这些候选人的资料，仔细斟酌起来。
首先应当考虑的当然是奥地利本土的学者。
有一个合适的人选摆在拉斯洛眼前，那就是前不久刚刚升任枢机主教的维也纳大主教格奥尔格。
他在一年前发表了一篇广受好评的神学论文。
其主要内容是从神学角度论证本世纪前几十年间出现的各类异端教派的“错误性”，赞颂皇帝的伟大功绩。
不久他就在皇帝的支持下正式升任枢机主教。
现在他作为宫廷总理艾伊尼阿斯的副手在政府任职。
他的思想偏向于保守主义，学识方面也无需担忧，而且是纯正的奥地利本土贵族出身。
再加上他又是奥地利唯一的红衣主教，让他当两个孩子的老师似乎很不错。
然后应该考虑的是来自匈牙利的人才。
维特兹亚诺什，因为支持匈雅提叛乱而被免职的阿尔巴尤利亚大主教，他现在作为私人顾问跟随拉斯洛回到了维也纳。
将来他肯定会回归匈牙利政坛，不过目前可以发挥一下他的其他优势。
维特兹来自克罗地亚，曾在意大利，维也纳和匈牙利长期居住，对奥地利周边各国的语言、文化和国情有较深的了解。
将来要是让皇子去东方的属国历练，维特兹的教导一定会对他们有所帮助。
剩下的还有许多专注于学术和教学的专业学者。
来自意大利的小瓜里诺，他是文艺复兴大学者瓜里诺的儿子。
他继承了他父亲从君士坦丁堡带回来的大量希腊文手稿还有东罗马帝国各种各样的宝贵知识。
不过，他最后成了一个同时教授拉丁文和希腊文的修辞学教授。
在意大利战争期间，他接受皇帝的邀请放弃了博洛尼亚大学教授的身份和家族在费拉拉的学院，来到维也纳大学担任教授。
还有来自柯尼斯堡的维也纳大学教授雷乔蒙塔努斯。
他在1452年进入维也纳大学学习，1457年毕业后留校担任教员，如今已经是维也纳大学的教授。
这位教授在数学和天文学方面造诣颇高，如今正在修订和翻译托勒密的《天文学大成》。
值得一提的是，他有一位关系亲密的好友贝萨里翁，正是这位重要人物为他和他的老师提供了《天文学大成》的原本。
贝萨里翁来自已经被奥斯曼人毁灭的特拉布宗，血统上属于希腊人。
在宗教见解上，他是禁欲主义和教会改革的狂热支持者，在这一点上他与庇护二世的观点高度一致。
因此，他在不久前被教宗任命为枢机团团长，随后又被授予君士坦丁堡宗主教的虚衔。
他本人则作为教宗的使者频繁出使各国。
拉斯洛与这位贝萨里翁见过几面，维持着良好的关系，并一直有书信往来，主要探讨的是巴尔干半岛东正教会的处理问题。
对拉斯洛来说，这个希腊人是一个潜在的可扶植对象。
一旦庇护二世去见了上帝，要想让进展缓慢的教会改革不至于被中断或者完全被推翻，扶持贝萨里翁上位是一个绝佳的选择。
而且，他收藏的巨量希腊文手抄本是一笔宝贵的财富，拉斯洛对此相当眼馋。
因此，将雷乔蒙塔努斯吸纳进入宫廷还可以为将来拉拢贝萨里翁提供一些帮助。
这些学者中有一些政治能力出色，具有一定的政治地位，还有一些专注学术，才华横溢。
在一番纠结过后，拉斯洛做出了决定。
他打算让奥地利枢机主教格奥尔格担任克里斯托弗的导师，而让维特兹亚诺什担任马克西米利安的导师。
除此之外，小瓜里诺和雷乔蒙塔努斯负责教授两位皇子语言，文学，数学等基础知识。
哦，还有拉斯洛的宫廷剑术大师塔尔霍夫，他将负责两位皇子的剑术及其他战斗技巧的训练。
在亲自编排课表时，拉斯洛还是保留了几分仁慈，没有一上来就给他们太多的负担。
毕竟这两个孩子才刚刚到上小学的年