想。

    一套初中水平的高考试卷，百色的一个镇上，四五十名考生的数学加起来考了26分，人均不到1分。

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    有考生实在做不出数学题，直接在试卷上写：“本人擅长解放台湾。”

    1977年广西试点

    而之后的全国各省的高考情况也差不多。青年们的学习被拖沓地太过严重了，对他们来说初中题都难成这样，根本没法考高中题。

    这给了其他省份一个启示：出卷的时候，要考虑到广大上山下乡知识青年的实际状况，出的题要让大家都能写上两笔。

    以上是事后诸葛亮，在命题当初，内容偏重初中知识点还是高中知识点，也是争论很厉害的一个问题。

    百色工作组争论是百色范围内的学子，教育部则在考恒全国的考生情况。

    根据初步摸查，全国计划招生二十几万，高中毕业生就有四五百万人，足够了。

    可是如果马上把文化程度提到高中毕业，大量受“文革”影响，初中毕业就下乡的青年，就没有机会参加高考了。

    “人家不是没念高中，是你不让人家念啊。你现在政策一改，就剥夺人家上大学的权利了，这个不行。所以呢，我们仍然要以初中为侧重，给这些人一个机会，因为上山下乡两千多万人累积起来就是很大的一个问题，关系到整个国家的稳定。”教育部充分肯定百色工作组的想法。

    命题坚持着“照顾绝大多数”的原则，但是考试下来，谁高分就是谁了，就不管高中初中了。

    当然不排除有些人因此获益，比如六六、六七届老高中考得最好，这些题对于他们来说不难。

    试卷在反复修改后终于进入印刷阶段。

    试卷采用钢板刻印，印刷是在保密条件最好的监狱里完成。