王强点点头，又开始比划左手。
第二节课是语文，孙老师继续讲《伶官传序》。
“‘方其系燕父子以组，函梁君臣之首，入于太庙，还矢先王，而告以成功，其意气之盛，可谓壮哉！’”他站在讲台上，声音不高不低，“欧阳修说，当庄宗用绳子绑着燕王父子，用匣子装着梁国君臣的头，进入太庙，把箭还给先王，报告成功的时候，他的意气是多么旺盛，多么壮烈啊！”
他在黑板上写下“壮哉”两个字。
“但是后来呢？”他顿了顿，“‘及仇雠已灭，天下已定，一夫夜呼，乱者四应，仓皇东出，未及见贼而士卒离散，君臣相顾，不知所归。’等到仇人灭了，天下定了，一个人夜里一喊，叛乱的人四处响应，仓皇东逃，还没见到敌人士兵就散了，君臣相顾，不知道该去哪里。”
他在黑板上写下“衰哉”两个字。
“庄宗从‘壮哉’到‘衰哉’，用了多长时间？十五年打仗，三年享乐，就败了。所以欧阳修说，‘忧劳可以兴国，逸豫可以亡身’。”
他顿了顿，看着王强：“强子，你从35分到40分，用了多长时间？”
王强愣了一下：“两周。”
“那从40分到45分呢？”
“下周。”王强说。
“那你从45分到50分呢？”
“下下周。”王强说。
“那你从50分到60分呢？”
“下下下周。”王强说。
“那你从60分到100分呢？”
王强想了想：“下下下下下下周。”
全班笑得直拍桌子。
孙老师也笑了：“强子，你这是按周算的？那你高三毕业的时候，是不是就能考100分了？”
“差不多。”王强说。
“那你得加油。”孙老师说，“别像庄宗一样，从‘壮哉’到‘衰哉’。”
王强点点头，又开始比划左手。
第三节课是英语，梁老师继续讲定语从句。
她在黑板
“填什么？”她问。
丁琳琳举手：“where！”
“对了。”梁老师点点头，“为什么？”
“因为work是不及物动词，不缺宾语，缺地点状语。”丁琳琳说。
“好。下一个，”
丁琳琳又举手：“which！”
“对了。为什么？”
“因为visited缺宾语。”丁琳琳说。
梁老师笑了：“丁琳琳，你今天状态真好。”
“那当然。”丁琳琳得意地说，“我昨晚背了一百个定语从句。”
“一百个？”叶云开在后面喊，“你昨天不是说五十个吗？”
“昨天是昨天，今天是今天。”丁琳琳说。
“那你昨天背的还记得吗？”
“当然记得！”丁琳琳说。
“那你说说，这个空填什么？”叶云开在草稿纸上写
丁琳琳看了一眼：“why。”
“对了。”叶云开不服气地说，“那这个呢？”他又写
丁琳琳看了一眼：“which。”
“对了。”叶云开更不服气了，“那这个呢？”他又写：I will n
“which.”丁琳琳说。
“不对！”叶云开得意地说，“应该是when！”
“不对！”丁琳琳急了，“spent缺宾语，不能用when，要用which！”
梁老师笑了：“丁琳琳说得对。叶云开，你回去再背二十个。”
叶云开脸红了，低下头不说话了。
中午吃饭的时候，莉莉坐在我对面，看我心情不错，问道：“莫羽哥哥，你今天怎么了？一直在笑。”
“物理课上做对了一道题。”我说。
“什么题？”
“安培力的大小。”
“难吗？”
“不难。”我夹了一块红烧肉，“牛老师说这叫‘有效长度’，强子说是‘打折’。”
莉莉愣了一下，然后笑了：“打折？那导线还能打折？”
“能。”我说，“打骨折。”
莉莉笑得前仰后合的。
杨莹在旁边看着她，忽然说：“莉莉，你下午教我英语吧。”
“为什么？”莉莉问。
“因为我也想打折。”杨莹说。
“打什么折？”莉莉瞪了他一眼。
“英语成绩打折。”杨莹笑了，