第三十一章 你哥
    听说读写,正好映射英语的四个内核能力。

    但现在只让他选一项。

    为什么?

    因为这次的考验太简单了?

    李林快速在脑子里复盘了一遍。

    杨艺璇,或者说模拟出来的杨艺璇作为对手,确实是目前为止所有考验中难度最低的一个。

    比起孙荞的贯通大成、里奇的宗师级别,杨艺璇这个勉强摸到门坎的对手,只能算是入门级。

    李林忽然想到了一种可能。

    可能不是因为考验简单,而是因为他对英语的学习还不够深入。

    语文毕竟是他的母语,虽然不是有意为之,但这么多年的阅读量和语感是实打实的底子。

    而且,当初为了突破

    相当于是靠“学科融合”的能力,把水平顶上了上来。

    他的英语“贯通”,更象是一条腿迈过了门坎。

    通俗来说,就是境界不稳、底蕴不足。

    系统不是不想给他更多,而是他还没达到能同时承接四个方向的基础。

    所以现在他必须做一个取舍。

    选一个对他来说最有价值的方向,先站稳,再扩张。

    “……”

    话说,我现在给系统找补的能力是不是越来越强了。

    不对。

    李林微微眯起眼睛。

    这正说明,我在一步步褪去系统的神秘面纱。

    一个稳定、且能够为我所用的系统,才是好系统。

    “老师,”

    他抬起头,语气很平静,

    “我需要好好想想,能让我考虑一段时间吗?”

    杨建国看着他,沉默了片刻。

    不得不承认。

    李林说话的语气,和和他印象中完全不一样了。

    不是变骄傲了,而是变稳了。

    拥有这种天赋、还面对两个能让普通学生疯狂的机会,他没有急着抓哪一个,而是静下心来思考。

    这种知道自己要什么的笃定感,不是靠天赋能解释的。

    杨建国忽然觉得,也许不管他选哪个,都不会错。

    “没事。周一来了给我答复就行,或者什么时候想好了再来找我,不急。”

    他顿了顿,又认真地补了一句,

    “哪怕你两个都不想参加,也没问题。我觉得以你现在的能力,高考很有希望。”

    后半句他是真心的。

    这个学生的学习爆发力,已经不能用偏科来解释了。

    可能他需要的不是更多的竞赛奖项,而是时间。

    而作为班主任,杨建国能做的就是保证他有足够的时间去走自己的路。

    李林点点头,收拾好书包,走出了办公室。

    校门口的人已经散得差不多了。

    周日下午放假,不管是住校生、还会走读生都归心似箭,毕竟是难得清闲的半天。

    李林把校服拉链拉开,书包搭在一边肩上,以难得的松弛状态往校门口走去。

    路过教程楼拐角的时候,他听到一阵异响。

    不是说话声,也不是脚步声,而是象是有人正在和某种无生命的物体进行剧烈搏斗的动静。

    那有人就会问了,那到底是什么动静呢?

    李林只能说——

    没法形容。

    但要是你身边有那种笨手笨脚的人存在,那你就一定能时常能“感受”到这种动静。

    不会这么巧吧?

    李林想了想,还是停下脚步,偏头看了一眼。

    楼梯口旁边的车棚,梁依诺正蹲在地上,双肩包歪歪斜斜地挂在一边肩上,和面前同样倾倒在地的自行车进行搏斗。

    很显然,关键时刻掉链子。

    她一只手拽着车把,另一只手试图把链条扯回齿轮上,手指上沾满了黑色的机油。

    一开始她还想着用卫生纸垫着手指,然而不一会儿卫生纸早就被浸透、烂成一团,她也顾不上了,直接用指甲去扣。

    扣了几下没扣动,她又去搬车轮,车轮卡得太死,搬不动。

    嗯,闭环了。

    梁依诺用了几次劲都没成功,终于放弃,一屁股坐在地上,开始发呆。

    头埋得低低的,马尾从肩头滑下来,随着她的动作一颤一颤的。

    李林从这个角度看不到她的表情,但他能感觉到她的情绪。

    肩膀在微微发抖,没哭。

    是那种再使一点劲就能哭出来但我不哭的状态。

    他对她出现在这里倒不意外。

    虽然高二这个阶段还能享受一天半的完整假期,但梁依诺毕竟在重点班。

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