“青训营没有错，错位的是对象。”
“所以，江临的问题，从来就不是他能不能保送清北。”
“而是北大数院，是清华的求真书院和丘成桐数学领军计划，是国家天元数学中心，北京国际数学研究中心，乃至整个国内数学共同体，都要回答一个问题。”
“这个学生，我们到底应该把他放进一个什么样的环境里，才不会把他给浪费了。”
这个回答下面，有一个清华求真书院在读学生的补充，被顶到了很高。
话不长，却象一根针，扎进了所有所谓天才培养体系的软肋里。
“我就在求真书院。”
“我们这个项目存在的意义，是提前选拔最有数学天赋的苗子，用本博贯通的方式，绕开常规应试，把人按未来数学家的标准培养。”
“简单说，我们是种子。”
“我们被挑出来，被保护，被灌溉，被期待着未来某一天，也许能结出一颗世界级的果子。”
“可是江临呢？”
“他还没进园子，就在野地里，自己把果子结出来了。”
“今天我们书院群里有人开玩笑说，如果江临来了求真计划，那到底是计划培养他，还是他给计划当活招牌？”
而在这片对该把他放进什么环境的热烈讨论里，另一种带着明显焦虑的声音，也冒了出来。
人们不再只问他能拿什么奖励。
而是开始问，他应该去哪？
“别光顾着争清北还是求真了，你们没意识到一个更紧迫的问题吗？”
“这种级别的苗子，想要他的，不只有我们。”
“Tile J一上线，普林斯顿、剑桥、巴黎高师、还有那些顶级数学中心，不会比清北慢。”
“人家能开出的条件，可能我们想都不敢想。全额，免试，顶级导师组、独立研究经费、自由选题……”
“而我们这边呢，如果还抱着你先来参加个选拔，你先按流程走个保送，你高考考好了我们破格录取你这套思路，慢条斯理地按部就班——”
“我跟你们说真的，最后可能会让他觉得，这个环境根本没有看懂他。”
“一个十八岁就终结了世纪难题的中国少年，如果到最后，是戴着别人的校徽，在别人的研究所里，做出他后面那些更伟大的成果。”
“那才是这件事里，最让人不甘心的一种结局。”
这个观点下面，立刻有人反驳。
“别一上来就国外抢人。人家自己一句话都还没说，你们先替他焦虑上了？”
“他署名写的是江城七中，不是什么海外机构。他到现在连媒体采访都没接，怎么看都不是那种立刻往外跑的人。”
但很快，又有人给出更冷静的回应。
“正因为他这么强，才更不能抢的姿态对他。这种人才，你越是想用待遇框他，用荣誉绑他，用为国争光架他，越可能适得其反。”
“对他最大的尊重，也许不是替他决定去哪，而是让他自己选。”
而在所有这些喧嚣的，关于奖励，抢人，出国的争吵之上，一个赞数不算最高，却被无数业内人默默转发的回答，泼下了一盆冷水。
答主认证为基础数学，教授。
“我看了下面很多回答，大家在争他该拿什么奖，该进哪所学校，会不会被国外挖走。”
“作为一个在这行干了大半辈子的人，我想说一句不太讨喜的话。”
“这些其实都不是最重要的。”
“Tile J再伟大，它也只是一个成果。数学史上，不乏年少成名，一鸣惊人，之后却再难突破，慢慢沉寂下去的人。天才陨落，有时候，比天才不出世，更让人惋惜。”
“所以，对江临来说，真正要紧的，从来就不是该给他什么奖励。奖励是过去式的，是对已经发生的事的一次追认。它锦上添花，决定不了任何未来。”
“真正重要的是未来。”
“是他接下来，能不能进入一个足够自由的环境，能不能和这个星球上最顶尖的头脑平等对话。是他能不能在被全世界捧上神坛之后，还能安静地坐下来，继续做数学。”
“所有想要他的人，都应该先问自己一个问题。”
“我们是想把他抢过来，当成自己的金字招牌。”
“还是想给他一片真正不浪费他的土壤。”
“前者，是占有。”
“后者，是成全。”
“我希望最后留下来的，是后者。”
“也希望这个孩子，运气足够好。”
这段回答下面，一条留言被顶到了最高。
它不象前面那些长篇回答那样专业。
甚至有点