“第三，设立‘教导队’。从各师旅抽调机灵、识字或有一技之长的年轻士兵，集中培训，内容不仅是识字、教义，更要包括基本战阵号令识别、简易伤口处理、地形图辨识、传令规程。这些人将来要派回各部作为种子。”
陈阿林一一记下，深感责任重大。
“刘绍。”
“军帅。”匠作营管带，如今编制扩大为匠作旅，辖铁匠、木匠、火药匠等百馀人，多是收罗的技术人才和俘虏中有一技之长者。
“全力修复受损兵器甲胄。利用道州可能的资源，尝试打造更多标准化的长矛头、刀剑。火药配制是重中之重，安全第一，但也要想办法多产。”
“我给你的那些‘火罐’、‘烟球’的思路，可以找可靠的人小规模试验改进。另外，研究一下能否制作一些简易的攻城器械模型，比如云梯、钩索，以备不时之需。”
刘绍沉稳点头：“属下尽力。”
“陈辰。”
“军帅！”原负责思想动员的湖南籍小头目，因熟悉湘南民情且口才便给，被林启提拔为宣导旅旅帅，专司对新兵和本地投效者的“讲道理”工作。
“你的任务关键。要让这三千颗心，逐渐往一处想。反复宣讲天国义理，更要结合眼前实际：清妖如何压迫，我们为何血战，跟着天国才有活路、有田耕、有衣穿。多讲咱们军中的故事，比如蓑衣渡死战救南王，比如弟兄们如何互助。对于新补入的湖南籍兄弟，要多用乡音，了解他们的苦难，将其转化为对清廷的仇恨和对天国的期望。”
陈辰领命，眼中充满使命感。
“张文。”
“学生在。”同样湖南籍的书生张文，此前一直担任林启的随身文书，专司军令缮写与文档管理，因在行军途中屡次协助整理地形情报显露才干，如今被擢升为机宜参军，类似私人幕僚兼情报分析官。
“你协助陈典官整理文书，同时专心做几件事：
其一，搜集、整理、绘制湖南，乃至江西、两广的地图、方志资料，重点标注物产、交通、险要、民风。
其二，深入研究湘南天地会、斋教、棒棒会等会党势力的源流、分布、主要首领、与官府关系，评估其是否可能为我所用，如何连络。
其三，留意军内外有无其他具备特殊才能或见识的人物，无论出身，荐之于我。”
张文躬身应诺，他喜欢这种带有战略眼光的工作。
“李世贤。”林启看向那个眼神桀骜的年轻卒长，现已因其勇猛和初步表现出的领导力，升任亲兵营营帅，负责林启直辖的五百精锐（由原亲卫队和挑选的各部悍卒组成）。
“亲兵营不仅是我的护卫，更是全军的标杆和预备队。你的兵，要最悍勇、最忠诚、最守纪律。训练要加倍克苦，装备优先补给。我要看到一支随时能拉出去打硬仗、啃骨头的铁拳。”
李世贤单膝跪地，压抑着激动：“必不负军帅信任！亲兵营随时可为军帅效死！”
初步安排完毕，林启开始推行他的“现代化”整军理念，当然，是经过高度简化和适应这个时代认知水平的版本：
一、组织扁平化与信息流通：他要求陈阿林创建的簿册体系，不仅是为了管理，更是为了快速掌握部队状态。
他定期召集师、旅级军官开会，通报整体情况（选择性），听取下面困难，减少中间层级的信息扭曲。他还创建了简单的“每日军情摘要”，由张文整理，供自己快速浏览。
二、侦察预警系统：阿火的侦察旅被赋予极高权限和资源。林启要求侦察报告不仅要“有什么”，还要分析“可能意味着什么”。
他亲自教授一些简易的侦察要点和情报分析思路（如敌军营地规模判断、炊烟数量估算兵力、车辙痕迹分析辎重等），让阿火等人惊叹不已。
三、后勤与医疗保障：在陈阿林主持下，创建了相对集中的物资仓库和分配流程。
林启特别强调伤员的救治，设立了简易的“医护棚”，将稍懂草药的人和军中郎中集中，统一管理药品（极其匮乏），并强制要求保持伤处清洁（用煮沸的盐水），这在一定程度上降低了感染死亡率，士兵感念。
四、训练与思想结合：训练不再是单纯的厮杀。
林启让罗大牛等人在训练中融入小队战术配合，并让陈辰的人在训练间隙进行短促有力的宣传，将军事技能与“为天国而战”、“保护兄弟”的理念绑定。
教导队的设立，更是着眼于培养未来的基层骨干，灌输忠诚与技能。
这些措施锁碎而具体，在普遍更依赖宗教狂热和个人勇猛的太平军中，显得颇为另类，但也实实在在带来了变化。
部队的混乱在减少，秩序在创建，士兵对“林军