。”

    “延聘海内通儒，会讲五经，辩析义理，使圣贤之道明于当世。”

    “二曰博采众长。”

    “学宫不立门户，凡通经史、明律法、精算数、晓天文者，皆可入宫论学。”

    “尤当延请格物院贤士，使义理与技艺相参，文德与武功并济。”

    “儿臣素知二弟烁天资超卓，于格物别有慧心，若得共研共进，实为宗室之幸。”

    “三曰育才储贤。”

    “汇集天下典籍，编修盛世文库，使学宫成教化之本。”

    “儿臣愿率诸弟妹就学于此，亲聆贤士教悔。至若营造之费，儿臣请以岁俸及母后所赐襄助，不费公帑。”

    “所有讲学论辩，皆录存典籍，供父皇随时垂览。学宫之士，唯论学术，不涉朝政，不给职衔。”

    “儿臣非敢有私，唯愿以此宫为父皇聚天下英才，固盛世根基。”

    “使万民知陛下不仅神武安邦，更以文德化民。儿臣亦得抵砺学问，稍尽人子孝道。”

    “冒昧陈情，伏惟圣鉴————”

    随着阅读，赵谌的目光莫名。

    他看到了赵焘引经据典，将学宫的创建与盛世文治相联系，也看到了正本清源、博采众长、育才储贤的三重宗旨。

    当然，更看到了其中最为精妙的一笔，比如主动提出延请格物院人士，促进“道”与“术”相济。

    以赵谌的政治智慧和老辣眼光，如何看不出这份奏疏里藏着的计较？

    这分明是赵焘在感受到巨大压力后，为自己构筑的一道防线。

    一个用来凝聚力量，彰显理念的平台。

    “倒是难为这孩子了————”看着这份稍显稚嫩，想要保护自己的奏疏，赵谌心中感慨。

    在自己明显偏向赵烁的举措下，他没有哭闹，没有退缩，而是选择了这样一种，积极且极具政治智慧的方式进行“反击”。

    这等心性，嗯，不愧是自己的种！

    这份奏疏，几乎考虑到了所有可能引起猜忌的地方。

    比如，不动用国帑、活动透明、不授官职、不涉朝政。

    甚至将学宫的创建与为自己这个皇帝“聚才”、“彰圣德”绑定。

    给出了一个让自己不拒绝的理由。

    赵谌心中暗赞，懂得借力打力，懂得占据大义名分，懂得消除朕的疑虑。

    这份心思，这份沉稳，此子潜力不凡！

    他没有丝毫被冒犯或被算计的感觉，反而感到欣慰。

    他要的就是儿子的成长，要的就是他们能在竞争中磨砺自己。

    赵焘的回应，远超他的预期。

    而这，也证明了自己用赵烁刺激赵焘这一招，还是挺有效果的！

    “好！”赵谌合上札子，脸上露出赞许的笑容，道：“焘儿有此志向，心系社稷文教，朕心甚慰，既如此————”

    “还是嫩了点，”赵谌语气一顿，在赵焘紧张到屏住呼吸的注视下，笑道：“明德学宫，此名甚好，其意更佳。父皇准了！”

    他没有多做尤豫，当场拍板。

    他要让赵焘知道，他的努力和正确的策略，是会得到认可和回报的。

    他要端平这碗水，赵烁得到了他施展才华的舞台，赵焘同样应该获得他凝聚力量的平台。

    “所需营造费用，朕之内帑拨付一半，剩馀一半，便依你所奏。”赵谌补充，既表示了支持，也接受了赵焘不动国帑的表态。

    “儿臣，谢父皇恩准！”

    赵焘深深下拜，稚嫩的声音中，带着一丝不易察觉的激动，年龄还小的他，喜色进展。

    脸上更是不自觉的露出笑容来。

    皇帝下旨敕建“明德学宫”，并由皇长子赵焘主导其事的旨意当天下达。

    而后如一道惊雷，震撼朝野！

    那些原本因赵烁上朝和“格物体”推行而感到忧心忡忡的官员，尤其是江南士族出身的士大夫集团，顿时如同被打了一剂强心针。

    顿时欢欣鼓舞，只觉得士气大振！

    “妙啊！”有大儒以手抚须，赞叹道：“大殿下此举，真乃釜底抽薪，高明至极！”

    “明德学宫！”

    “好一个明德学宫！”

    “此乃堂堂正正之师，汇聚的是天下正道，岂是那些奇技淫巧可比？”

    “殿下果然没有令我等效忠之士失望！”

    “二皇子虽有奇思，然大皇子胸怀天下，立意高远，方为守成开泰之君！”

    在这群人看来，“明德”二字，堪称直指儒家内核，而“学宫”的格局与气魄，更是远超“格物院”。

    嗯，明德学宫，听着就高大上！

    这不仅仅是皇长子一手创建，更是一面旗帜，一面凝聚所有信奉传统儒家治国理念，对“白